女儿的故事观后感作文

在写观后感时，应该尽可能地使用简单易懂、清晰明了的语言，以便让更多的人能够理解和欣赏你的作品。如何才能写出优秀的女儿的故事观后感作文？这里给大家分享女儿的故事观后感作文供大家参考。

女儿的故事观后感作文篇1

《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语;但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。它像是一条小溪流，缓缓地流进你我的心里，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。

读了《女儿的故事》之后，我明白了，如果家长一味地帮我们掌舵，就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力，阻碍了我们实现美好的梦想。

当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时，造成了她对钢琴的厌倦;当梅思繁做错了题目时，她的父亲对她吼，这样就形成了恶性循环，导致她一题都未能做出来;当梅思繁从三道杠变成两道杠时，家长才发现她身上的一些缺点，希望她去改正，而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度，这在许多人的眼中是吃亏的，但她却是快乐的，因为她选择了自己喜欢的事情去做。

在这里我想对天下的父母说几句：其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大，效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次，谁不想拥有无忧无虑的童年呢?

当然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。

《女儿的故事》这本书是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，以后再拿出来细细品读!让我们多读一些好书吧!

女儿的故事观后感作文篇2

梅子涵叔叔写了一本书叫《女儿的故事》，这本书十分受小朋友的欢迎。

寒假里我也读了《女儿的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女儿梅思繁，她是一个喜欢热闹的人，一有足球比赛，她就当啦啦队长，不用找自己来，梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈，开心得不得了，手舞小旗，口吹小哨。

梅思繁也是一个活泼、开朗的小姑娘，十分喜欢小狗，一见到小狗就眉开眼笑。有一次他们在草地上捉蝈蜢，梅思繁累了，就睡在一个草窝上，过了一会儿，来了一只大黄狗向她“汪汪汪汪”叫，梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫，大黄狗一动也不动，还是站在那里，摇着尾巴，她说：“爸爸，怎么办?”爸爸说：“你坐在狗窝上啊!”“啊!”梅思繁叫道，拍拍屁股上的草走了。

这本书确实是有一定的文笔，描述出生活中许多精彩的片段，把一个普通的故事描写的活灵活现，富有感情。这是一本有有趣、幽默的、适合儿童阅读的优秀书籍。

女儿的故事观后感作文篇3

《女儿的故事》是梅子涵写的。是以第一人称来叙述的。都是他女儿梅思繁小时候真实的故事，所以呢，看起来特别的亲切。梅子涵算是个好爸爸!有成功的事业，还有温暖的家……他女儿呢，也挺争气的，小学、中学都是重点。她女儿比较“偏”。“偏”是什么意思呢?由我来解释一下吧!“偏”是指她重视哪门功课，而忽略另一样。她比较重视语文写作，曾经写了一篇文章寄到出版社，还拿到稿费呢!而她却讨厌数学。可是大家知道吗?数学在中学算是非常重要的!梅子涵天天说：“数、语、英!数、语、英!数学做了吗?写什么作文!”梅思繁还是比较叛逆的咯!不听爸爸的话……

今天，我品的不是梅子涵的文笔，也不是这本书的内容。而是数学!

“这扯到哪儿去了!”大家肯定都会这样说。但是，在这本书里，“数学”这两个字出现频繁那!的确，就如梅子涵所说的，数学的确很重要呀!四、五年级就该抓紧啦!多多参加比赛，多多得奖!我的家长也天天唠叨：“奥数做了吗?”“没做!”“那你准备考什么中学啊!还不快去做!”唉，真可怜那!我当然知道奥数固然重要，可是难呐!不过，只要多做，我也“可以变成”华罗庚的!!!(不过不大可能)

想要上好的中学，必须数学好，语文和英语好的，不算尖子，要数学好!同学们，努力吧!数学好好学啊!

女儿的故事观后感作文篇4

一走进《女儿的故事》，我似乎感觉到这是一部有趣而又真实的童年故事。

这一本书由《女儿的故事》和《我的故事讲给你听》两个章节组成。第一个章节是从爸爸的角度讲述女儿在学校生活中发生的故事，在轻松、诙谐的叙述中透着严肃的思考，夹杂其中的是作者对自己年少年时代的生活记录，它们诠释了本书的内涵，讲的生动、有趣。第二章节是作者模拟女儿的口吻讲述当代中学生的故事，当代中学生的生活的快乐和烦恼毕现其中。一个讲述女儿的故事，就让我看得啧啧赞叹，笑得前俯后仰。

一篇篇栩栩如生的图片，一部部翔实精彩的故事，让我入了迷仿佛沉睡其中。当然给我感触最深的是： 钢琴睡觉。因为这则故事讲得内容和我的现在差不多。梅思繁的妈妈在女儿三岁时买了一架钢琴，希望她成龙成凤，可后来练琴时她摸摸手，发发呆，混混时间。现实生活中有段时间我也很不想学古筝了，当初哭着要妈妈买，现在作业做完就想玩，根本不想走进琴行，一点也不想练古筝。我也忙，忙得焦头烂额，一到周末才开始练琴。有次老师对我发火了，我怕极了，我和梅思繁同感呀。

这本书写了梅思繁的童年生活，我羡慕她有那样幸福的家庭，有那样伟大的作家爸爸。这是值得我终生难忘的书。

女儿的故事观后感作文篇5

这几天，我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上，梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛，更有挫折。

梅思繁在不断地长大，我也如此。时间过得很快，十年的光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对：“在时间的大钟上，只有两字——现在!我一定要珍惜现在所拥有的时光，不能浪费。

书中的梅思繁很朴实、善良，也很有主见。在《绿色 学校》这一章节中，梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒，但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒，她朴实的说：”就买三十二元的好了。“

在我的家庭中，我原来是一个对什么都新鲜的人，总是让爸爸妈妈给我买这买那，读了这本书后，我决定向梅思繁学习：懂得节俭，克制，做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。

有些故事也十分幽默，梅子涵笔下的”数学数学数学“、”曹迪民先生“、”我不再哇哇叫了“，等读起来让人忍俊不禁，大笑不已。

这是一本很真实的故事，就像生活中的每个家庭一样，每天上演着快乐、烦恼，读完我才知道，父母对我们的爱有多深!我要做一个像梅思繁一样的”女儿“。

女儿的故事观后感作文篇6

女儿的故事这本书的作者叫梅子涵，她还创作过许多儿童文学作品，比如《我的故事讲给你听》、《一朵花儿的童话》、《投降不许动》等等。

这本书的主人公是梅子涵的女儿，她叫梅思繁。她是一个聪明、活泼、可爱的小姑娘。她和《我要做个好孩子》书中的金玲一样，他们到哪里，哪里就会有欢笑声，简直就是大家的开心果。从这本书中学到了一些我不会的词语，比如：眉飞色舞、心生羡慕、浩浩荡荡。

读完这本书以后，我感觉自己长大了，我懂事了许多。不再对父母大喊大叫了，也懂得学会帮父母做些家务事，还懂得不乱花钱买那些对我生活没有大多帮助的东西。我希望大家也可以去读这本书，无论是大人还是小孩，我相信你读了这本书以后，只要有信心，你们也能改变自我，向着美好的未来前进。

女儿的故事观后感作文篇7

梅子涵用生动的语言描写了女儿：梅思繁的故事。

我最喜欢其中的一篇：《真正的故事》。这篇是讲梅思繁天天给爸爸讲的学校的许多趣事：舞蹈课、要饭的、绰号、男生无聊的比赛、足球赛、书法课、同学笑话和老师笑话。我不禁感叹到校园生活是多么有趣、自在，所以要珍惜校园时光。我最回味无穷的还是两个男生的无聊比赛：抽耳光。比赛规则是比赛抽对方的耳光，看谁抽得快。梅子涵说：脑子有毛病!

校园生活多姿多彩!校园生活自由自在!

女儿的故事观后感作文篇8

《女儿的故事》这个故事告诉要怎么观察一个人，从他呱呱落地开始到他慢慢长大，这要很大的努力和耐心。我觉得作者非常不容易，他纪录了他女儿的所有故事。

我喜欢这本书，是因为它反映了现实生活中的点点滴滴，有快乐，有悲伤，真实再现了生活的本质。书中数学数学数学，真实的故事，体育的故事等都非常令人喜欢，我觉得只要我们努力什么问题都能解决，什么困难都能克服，什么事儿都能做到。

女儿的故事观后感作文篇9

文中描述的主人公是作者梅子涵的女儿梅思繁。她非常活泼，和我们一样，对什么都感兴趣，宠物啦(大大小小的)，玩具啦，等等，都有兴趣，但她并没有影响学习，可谓两全其美——天真率真。她也非常时尚，和同学们都有共同语言，成长中的她或许很平凡，敢于表达自己，敢于亮出自己，形成了自己独特的个性。有一篇《你今晨几点睡的》。

这题目很好笑，怎么是今晨几点睡的。可接下去看了文章的内容，我就知道了学习的辛苦。”我弄不懂，每天怎么会有这么多功课?“这是梅思繁在上中学时说的一句话。

每天，她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问：”你今天早晨几点睡的?“请注意，是：今天早晨。其实，我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟，别说他们中学的了，一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!