我和我的家乡简单的观后感
观后感的目的是表达自己的观点、评价和态度，同时也是一种学习和交流的方式，可以提高自己的审美能力和写作水平。写我和我的家乡简单的观后感有什么要注意的呢？这里给大家带来我和我的家乡简单的观后感，希望对大家有所帮助。
我和我的家乡简单的观后感篇1
国庆节假期间，我看了一部特别有教育意义的电影，叫《我和我的家乡》。
这是一部喜剧，一共分为了五个故事，分别叫做《骗医保》、《UFO》、《最后一堂课》、《退耕还林》和《神笔马亮》。每个故事都有笑，也有泪，并且都是围绕着自己的家乡来演的。
《骗医保》这个故事主要讲的是：有一个人，他的舅舅得了甲状腺瘤，需要九万元来做手术，可他舅舅没钱，而他自己存起来的九万元，是为了车方便以后工作的，而他舅舅也没有医保，他就想到了用他的医保卡去骗，但却失败了，于是他就忍下心来，将那九万元交了手术费，但最后才发现了原来他舅舅有医保，最终还是换回了那九万元，买了自己的车。这个故事发生在北京，它让我看见了人间的真情流露，感觉心头暖暖的。
《UFO》这个故事主要讲：在中秋月圆之夜，贵州一个无名小村里，人们正欣赏着月亮，却突然发现了一架UFO，许多人开始开直播，这个村子也因为UFO火了起来，开始有许多人来这里旅游，后来有人来调查这件事情，才发现了，原来是这里的一个发明家发明的飞行器，在试飞的时候，被人发现了，还给当作成UFO，村长不想让他把这些事情说出去，不然他们村子就没有人来旅游了，可发明家出于良心，还是将这件事情说了出去，而他做UFO的原因也是因为村子的公路不怎么通，一些特产不能运出去，所以他才想要制作一个飞行器，把特产运输出去，结果却被人当成了UFO，来调查的还有一个科学家，他就和发明家一起合作，把这个村子变成了科技之乡，村子变得更繁华了。这个故事总体起来有点搞笑，但他告诉我的意义却非常深刻，是啊，有些人爱家乡，但是也不能做任何违背自己良心的事情，不然就是为自己的家乡添乱了。
《最后一堂课》这个故事非常的感人，讲的是：一位身在外国的教授，因为年龄大了，得了病，这个病会让他回忆起关于以前的事情，而这位教授回忆起的就是他在家乡在小学教书的时候，他的行为开始变得怪异，但是我能看出，他的行为都是在他在小学教书的时候做的，这位教授的儿子，也觉得这样不行，于是就联系到了他曾经教过的学生，他们的学生现在把家乡发展的非常非常好，教授的儿子告诉他们，教授回忆的事情就是当年他教他们的最后一节课，先让他们准备一下，还原出当年的情景，说不定能治好教授的病，学生们商量了一会儿，最终还是同意了，毕竟他们小学时期全靠这一位老师，没有他，就没有他们的现在，他们开始收拾了起来，他们记得当年最后一堂课下着大雨，就将屋顶拆了个洞，用一个水管子往上面喷水，还原出屋顶漏水的情景，还请了一些小朋友来充当学生，一切准备就绪。
当教授的儿子把他送回来时，他连他的儿子都已经不记得了，却还是记得他的家乡和他的学生，他就这么走着，回忆着周围的一切。过了一会儿，教授到了，他的学生们也按计划行事，先是由村长来假装是教授的爸爸来打铃，接着，他走进了教室，看着眼前的一幕，就像当年那样教起了课，起初没什么不对劲，孩子们训练过，所以表现的很好，只是后来，突然传来了手机铃声，教授突然慌了起来便问道，这是什么声音啊，只见一个小孩从抽屉里拿出了一部手机，放在教授面前，一直守在门外的学生们也慌了起来，教授又问他画的画为什么是彩色的，那个小孩拿出了一桶马克笔，说，你看这是马克笔呀，各种各样的颜色都有，怎么可能会没有颜色呢，教授当年上了最后一堂课，这个孩子画的画只有黑白色的，并且画得很乱，教授慌了，跑出了教室，他原来的学生们看到了他跑出去了，也跟着他跑了出去，因为他们害怕教授出事，教授就一直这么在他的家乡里跑着，一直觉得都和原来的不对，直到他来到了这个村子的小学，他愣住了，静静的看着这里，又拿出了他一直收藏着的一幅乱糟糟的水墨画，虽然很乱，但我看出了这幅水墨画的构造和这座小学的构造很像，过了一会儿，教授突然听到有人在叫他，转过头一看，原来是他最爱的那个学生，这座小学也就是这个学生建的，两人一眼就认出了对方，紧紧地拥抱在了一起，一直跟着教授的学生们也流下了泪水。看到这里，我也流泪了，因为这让我想到了我们的万老师，我们以后会不会也会这样呢?这个故事告诉了我，一定要学会感恩老师，特别是小学老师，因为是老师成就了我们，老师才是最伟大的呀!
看完了《我和我的家乡》这部电影之后，让我感受到了家乡的变化，虽说他是围绕着家乡来写的，但我觉得这部电影真正想表达的是人与人之间流露的真情啊!
我和我的家乡简单的观后感篇2
《我和我的家乡》这部电影分五部分。分别为北京好人、天上掉下UF0、回乡之路、最后一课、神笔马亮。最为难忘的是《最后一课》这个片段，一个老教师，他是从乡下转到城里的教师，他不顾身体原因坚持教学也曾多次晕倒，这也突出了一个教师的伟大和信仰，为了唤醒他的记忆，他的儿子和学生们带他重回了1992年，让他重新上最后一课，从新感受家乡的魅力，记起年轻时的教学场景。这也许是他的职责，他也从家乡这里感受教学的意义。在患病记不起事情时，竟然还记得在他教学时的学生和经历。可见他对家乡的怀念是多么深，他对教学多么热爱，教的学生多么幸运，他因为热爱家乡，才对乡下教学怀念在心，泪目…。
还有个片段是《神笔马亮》，马亮喜欢画画，并且画得也非常好，他考上了列宾学校。这是俄罗斯的一个名牌绘画大学，他为了在自己的家乡扶贫，放弃了留学机会，把老婆给的生活费和自己工资捐给了自己的家乡的委员会和贫苦人民，这是一个多么伟大的举动啊，虽一直瞒着老婆，心中却有着一颗为家乡而着想的心。后来也得到了老婆的理解与支持。那一个土生土长的地方竟发挥着如此之大的`力量，为了后代，也为了爱，直着的向前。我在家乡长大，现在我要加以回报，就为打造一番自己想象中的天地。这是信念与感恩支撑，不去享受已有结果，而是通过自己的努力给家乡回报，让世代代受益！
《我和我的家乡》这部著作，打动了成千上万的人，我们有自己土生土生的家乡，就应通过努力去回报！
我和我的家乡简单的观后感篇3
国庆假期我观看了电影《我和我的家乡》，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个UFO、最后一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡，但一直怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力量的故事。
在这五个故事中，《神笔马亮》的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。
到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮一直在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的衷心爱戴，最后她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家!”，这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。
我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，要牢记习近平总书记的话，“文明其精神，野蛮其体魄”，扎扎实实学好科学知识和技能本领，积极参加体育锻炼，保护视力，增强体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。
我和我的家乡简单的观后感篇4
看了电影《我和我的家乡》，心中就像有千万条洪流汹涌——它总能找准触动我的点。我相信，很多人看完电影的感悟都是这样的：有乐有笑有自豪，有哭有悲有感动。
不管是有些执拗但淳朴善良的张北京，为爱坚持不懈搞研究的黄大宝;还是兢兢业业、崇尚乐观主义的乔树林，风趣又温馨的马亮夫妇。他们都深深地刻在我们的脑海当中。一位角色，令我最为感慨——范老师。
先不说演员将这个人物演绎得如何传神，单是从设定上看，这个人物就已经先抓住了我的心。
在破旧的木房里读书，要经受住风雨的摧残，又要经得住心中的磨砺。范老师的一言一行、举手投足，展现了一个教师对于这份职业的热爱与尊敬。
这个场景可能会引起上一辈的很多共鸣，期间我有好几次看向我妈，她都是笑中带泪的。
最令我触动的是这样一个场景：范老师穿梭在人海中，正如他当年跑遍村子找颜料一样。最后的最后，找到了，但他摔倒了，颜料噗通一声掉进水里，在溪水中漾开一片彩色，然后顺流而下。
当时我就在想：这流淌的彩色的尽头会在哪里?流出山间，流出乡村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我觉得它好美。
当时也有听到唏嘘的表示惋惜的声音，但我却不这么想。在我看来，这应该是一种象征。那流淌的彩色就像为教育事业注入了新的活力，它更像一个开始，而不是结束。
因为有一个范老师，就会有千千万万个“范老师”。
可能是身边的人也有类似的经历，我的内心会比较受触动——我想起了杨老师。她是我小学的语文老师，二零一八年申请去云南支教，一去就是一整年。
经常看到她朋友圈拍摄山区孩子努力读书的情景，也经常听她感慨：“他们真的太渴望学习了，那眸子里都是发着光的。但山区的条件真的太差了，每次想到这里，我都充满斗志备课，想尽自己的一份力再多帮帮他们。”
所以到现在，她一直是我的榜样，地位从未动摇。
但不只是自甘扶贫的老师才能得到敬仰，我们身边的每一位老师都值得尊敬。
许老师说过：“我热爱教书，即使经历很多挫折，但我都没有放弃。我当时就想着走出去，到外面看看。”
老秦说过：“我就是喜欢当老师，因为我觉得比起表面一套背后一套的职场生活，我更乐于和同学们打交道，不用勾心斗角，快快乐乐的，多好。”
汪老师也说过：“我没什么别的心思，我就想好好地把你们送上好的高中，以后再读个好的大学，那样我就开心。”
…………
纵使他们性格不同、教书方式不同，但他们都有一个共同的身份：老师。
教育事业是他们的信仰，教书育人是他们的初心。
这就是为什么，颜料被打翻的情景令我如此触动。在我心中，每一位老师都代表着一种颜色，因为这份神圣的职业，他们相遇在一起，拼搏在一起。共同组成最绚丽的颜色——中国红。
所以我要说，中国红不仅仅是红色。
我要说中国就是一条蜿蜒又曲折的长河，繁荣昌盛，生生不息。
我要说那河中流淌的彩色，会在经过洪流的洗礼后，更加纯净而透亮!
我和我的家乡简单的观后感篇5
生活是一门艺术，艺术来源于生活。看完电影《我和我的家乡》，我更加真切地感受到了这一点。生活中不乏感人的故事，只是很多时候我们没有把它写成文字，没有把它拍摄并记录下来。
《北京好人》的主人公是一个普通的职员，生性率直，又不乏幽默，所以很受人们的喜欢。他非常喜欢车，渴望拥有一辆自己的小轿车，好不容易攒够了买车的钱，不料亲戚找他借钱手术，他本想拒绝，却又于心不忍，思来想去后，他觉得有一个办法值得一试，那就是用偷梁换柱的办法让亲戚用他的医保卡住院，好不容易过了接诊医生这一关，偏偏他自己因为血压高晕倒被120送到了同一家医院，差点被当成他的亲戚做了手术。这个故事虽然只是讲了一个普通人看病的闹剧，却从侧面反映了老百姓看病难的问题，一方面反映了社会主义的优越性，老百姓现在都能享受到好的医疗服务和医保政策，另一方面反映了看病难、看病贵仍然是老百姓非常关心的社会问题。
相信一切皆有可能，未来用科学指引。《UFO》的主人公是一位爱好发明的网红，他的发明很接地气，深受网友的推崇。“UFO”飞行器是他最得意的一个发明，他本想通过这个发明实现他儿时的梦想，解决大山里交通的不便，不料，“UFO”的昙花一现，却被人们当成了外星人的光临，并一时间成了网络上热议的话题，人们虽然对此将信将疑，却火了所在村庄的旅游业，村庄出名了，却引来了官方的调查，在逐渐深入的过程中，真相终于大白。这个故事告诉我们世界上目前虽然没有发现“UFO”，却有惊人的发明，感人的故事和美丽的爱情。
我们都有最难忘的老师，也有最难忘的一课。《最后一课》的主人公是一个普通的乡村教师，他把所有爱都给了山村的孩子，把每个孩子都当成自己的亲身孩子一样培养。当他老年时，患有脑梗死及严重的痴呆症的他失去了所有的记忆，却仍记得给乡村孩子们的最后一课，他的学生们得知此事后，克服一切困难，完成了老师的心愿，帮老师恢复了记忆，虽然事情进展的没有想象中的顺利，但最终还是唤起了老师的记忆，并让老师看到了学校的变化，为学生实现儿时的梦想而感到无比的欣慰。故事《最后一课》里下着大雨，这让我想起了我的小学老师，他数十年如一日，每天步行五里多山路来给我们上课，还记得他给我们的最后一课那天早上也下着大雨，老师迟迟没有来，我们担心老师路上出事，都不约而同地冒着大雨到村口迎接老师，当我们看到老师步履蹒跚地向我们走来，满身是泥，我们都哭了，老师的眼眶也湿润了……
2020年是我国脱贫攻坚战的收官之年，在这场全民的战争中涌现出很多的英雄人物，也留下了很多可歌可泣的感人故事。《神笔马亮》塑造了一个驻村第一书记的故事。他放弃了去俄罗斯上学的机会，瞒着爱人去乡村开展扶贫工作，并取得了很大的成功。故事情节跌宕起伏，人物个性鲜明，语言诙谐幽默，给人留下深刻的印象。在宣传英雄感人事迹的同时给人以美的享受。
幸福是奋斗出来的。《回乡之路》讲述了一个人留守在家乡治理风沙的感人故事。故事的主人公从小立志要改变家乡恶劣的环境，他通过努力终于改变了家乡的面貌，让沙漠变成了绿洲，但自己却负债累累，貌似一个生意场上的失败者，同学们开始也对它避而远之，当得知他多年来为家乡做出的巨大贡献时，都对他投以崇拜的眼光，并不约而同地伸出援助之手。这个故事告诉我们一个道理，那就是“但行好事，莫问前程”，付出总有回报。
对于《我和我的家乡》，仁者见仁，智者见智，每个人都有不同的收获和感动，也会有不同的议论。但我想每个人看完后都应该有相同的一种感受，那就是我爱我的家乡，爱家乡的父老乡亲，爱家乡的好山好水，爱家乡的美景美食，推而广之，爱我们的祖国，爱我们的世界……
我和我的家乡简单的观后感篇6
十一假期，爸爸带我去看了电影《我和我的家乡》，其中令我印象最深刻的单元是《最后一课》。我看到姜小峰画的家乡，曾经的黑白画如今变成了五彩斑斓的童话世界，心中不禁在想：这不正是我所经历过的吗?
我出生在同心县一个偏僻的小山村。小的时候，我们住在窑洞里，家里没有通电，晚上只能用蜡烛或者煤油灯照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就会弄得满身都是泥。那时的校园，只有几间矮小的房子。全村只有一个小卖部，虽然店里卖的东西很少，却是我们唯一能买到生活必需品的地方。
党和国家心系我们，给我们带来了好政策。2012年4月，我们村所有的人都移民到了青铜峡市同兴村，这儿就是我的第二故乡。从上小学开始，我亲眼见证了同兴村的变化。一排排漂亮的房屋排列有序，干净整洁的柏油马路贯穿其中;小广场上有凉亭和健身器材，让人们有了休闲、锻炼的好去处;一棵棵翠绿挺拔的杨树像卫兵一样守护着我们可爱的村庄……村庄的环境越来越美丽，越来越宜人!
在我的家乡，我最喜欢的地方就是我们气派美丽的学校。优美的环境，高大的教学楼，先进的教学设备，还有敬业可爱的老师，在这里学习无比幸福和快乐!
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊，这正是我的心中所感!我爱我的家乡，我爱这里的一切，我爱我的祖国!我要立志发愤图强，长大做社会栋梁，把我的家乡建设得更加美好，把我的祖国建设得更加富强!
我和我的家乡简单的观后感篇7
《我和我的家乡》，说她接地气，不如说她于润物细无声中触动了人们心灵深处的那份乡愁。
几乎每个背井离乡的人都会记挂着自己的家乡，既怀念家乡的乡土情怀，又叹息无奈家乡的落后贫穷，我们虽然为了生计选择生活在异乡，但最自豪的却永远是我的家乡如何如何，最好吃的永远是家乡的味道，最美好的记忆一定有家乡做背景。
《我和我的家乡》五个故事，有城乡二元化的心酸，有对家乡未竟事业的深深愧疚和追思，有期盼家乡摆脱贫穷命运的焦急，有将个人理想融于回报家乡的人性光辉……五个小故事虽然各有不同，却有相同的主旋律，那就是我们与生俱来的家国情怀！我们被感动，被触痛，在浮躁的钢筋混凝土丛林中，我们的心灵得到放飞和回归！
“以科学的理论武装人以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人”——《我和我的家乡》做到了！
我和我的家乡简单的观后感篇8
国庆长假的一天，爸爸妈妈一大早就把我叫了起来，说：“快起床!我们去看电影《我和我的家乡》吧!”我心想：哎!听名字就知道是一部鸡汤片，找什么理由才能不去看呢?还没等我想好怎么说，就被兴致勃勃的爸妈拉到电影院了。电影院的人还真不少，还有不少都是父母孩子全家出动!
影片开始，伴随着舒缓优美的背景音乐，镜头从高空中俯瞰祖国的大好河山，从波澜壮阔的大河到一望无际的黄土高原，从江南的鱼米之乡到大西南的崇山峻岭，有蜿蜒跌宕的层层梯田，还有阡陌纵横的小村庄，真像一幅幅美丽的画卷。我想，祖国真的是好美啊!电影一共包含五个小故事：北京好人，天上掉下个UFO，最后一课，回乡之路，神笔马亮。真没想到，电影非常幽默，是个喜剧片，跟我想象的那种既严肃又隆重的鸡汤风格可真不一样!
当葛优大爷的特写镜头出现在屏幕上，爸妈就忍不住呵呵笑起来。其实，每个故事都有很多笑点，演员也都是我们喜欢和熟悉的，有憨憨的黄渤，美丽的佟丽娅，帅气的邓超，还有买车不吃亏的沈腾，电影院里的笑声此起彼伏，都没停过!
黄渤演了一个农民发明家，他住在贵州深山的寨子里，他的发明都很好笑，有插秧机器人、笼子跑步机、能让你感受到风驰电掣的超慢安全拖拉机，能快速下山的滚蛋笼子，还有一个能飞越山沟沟的UFO。大山里面景色秀丽，层峦叠嶂，山间还升腾着薄雾，到处都是绿油油的，我们想起去大西南旅游的场景，感觉真亲切!
腾演的稻田艺术家也很好玩，他画的那个稻田画，妈妈还去看过呢，是东北一个非常网红的景点，叫稻梦空间。是真的扶贫项目!沈腾为了扶贫，假装在俄罗斯列宾留学，每当视频要被揭穿的时候，就假装卡顿，村长和村民们也帮忙配合，别提多逗了，我笑的眼泪都要留出来了!
回家的路上，爸妈兴奋地讨论着刚刚看的电影，什么科技兴农啊，文旅产业啊、定向扶贫之类，我都听不太懂。忽然，妈妈问我，你最喜欢看哪个短片?
我说，当然是《最后一课》啦!故事情节好笑又不失情感，还挺感人的。比如，几个长大成人的学生，为了恢复老师的记忆，而拆掉了自己的蚕房;他们的孩子来扮演小时候的父母，打扮的古里古怪;假装下大雨的时候，坐在屋顶破洞下面的那个小孩，被淋了一身雨，可他还是敬业的抠开了笔盒，太好笑了!还有，记忆紊乱的老师，讲课时候很多话都是倒着说，当他说二加二等于掰的时候，我简直笑喷了!
妈说，她也最喜欢这个短片了!这个故事的场景和年代感特别真实。妈妈说，长泽，你还小，可能感受不到这种真实感!短短二十多年的时间，那么落后的地方，已经换了人间，孩子们也因为教育改变了命运。电影里面那个老教师也特别感人，这么艰苦的环境下，坚持执教12年，晚年生活在瑞士，人生最后一刻还怀念当年的这个小村子和他教过的孩子们。妈妈说，当她看到那个长大后的孩子设计的像彩灯一样的学校时，都忍不住哭了!
这时，爸爸说，我可是最喜欢乔树林的《回乡之路》啦!这是一段被浓缩了的真实历史，毛乌素沙漠真正能够见证中国人为了改变家乡而几代人忘我奉献的故事。这个历史感受比较厚重，打动内心，让人肃然起敬!长泽，你不是也去过沙漠吗?这么艰苦的自然环境，他们就是靠自己的信念和力量坚定地改良它，厉不厉害!爸爸说，他看到这个短片的时候，也忍不住落泪了!
什么?!我简直不可置信地看着爸妈，不会吧，这明明是个搞笑片啊!为什么你两居然看哭了?不懂!
我和我的家乡简单的观后感篇9
十一假期，爸爸带我去看了电影《我和我的家乡》，其中令我印象最深刻的单元是《最后一课》。我看到姜小峰画的家乡，曾经的黑白画如今变成了五彩斑斓的童话世界，心中不禁在想：这不正是我所经历过的吗?
我出生在同心县一个偏僻的小山村。小的时候，我们住在窑洞里，家里没有通电，晚上只能用蜡烛或者煤油灯照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就会弄得满身都是泥。那时的校园，只有几间矮小的房子。全村只有一个小卖部，虽然店里卖的东西很少，却是我们唯一能买到生活必需品的地方。
党和国家心系我们，给我们带来了好政策。2012年4月，我们村所有的人都移民到了青铜峡市同兴村，这儿就是我的第二故乡。从上小学开始，我亲眼见证了同兴村的变化。一排排漂亮的房屋排列有序，干净整洁的柏油马路贯穿其中;小广场上有凉亭和健身器材，让人们有了休闲、锻炼的好去处;一棵棵翠绿挺拔的杨树像卫兵一样守护着我们可爱的村庄……村庄的环境越来越美丽，越来越宜人!
在我的家乡，我最喜欢的地方就是我们气派美丽的学校。优美的环境，高大的教学楼，先进的教学设备，还有敬业可爱的老师，在这里学习无比幸福和快乐!
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”是啊，这正是我的心中所感!我爱我的家乡，我爱这里的一切，我爱我的祖国!我要立志发愤图强，长大做社会栋梁，把我的家乡建设得更加美好，把我的祖国建设得更加富强!