思政课150字观后感
写观后感不仅可以提升你的写作水平,还能让你真实地记录下自己看完一部作品的感受。这里分享一些思政课150字观后感下载,供大家写思政课150字观后感参考。
思政课150字观后感篇1
五千年传统美德源远流长,千百年民族精神大气磅礴,谱出了中国至美的乐章。从大禹三过家门而不入的执著,到红军长征两万五千里的坚持不懈,无不显示着中华儿女传承千年文明,英勇不屈的灵魂。于是我常常思索着什么才是爱国,是像岳飞精忠报国,还是如屈原投江殉国?
听说过这个故事吗?楚国,张仪入朝,深得楚妃喜爱,在楚王面前,万般美言:“大王,张仪仪表堂堂,千里而来,以救我邦,连横废纵实为上策。”当后宫的爪牙遍布朝廷,唯有三闾大夫挺身而出:“大王,张仪入我朝,实乃狼子之心,其欲疏楚齐之交而破之,张仪乃为秦之鹰犬,不足信也!”一天在朝堂上,三闾大夫不愿眼睁睁地看着楚国灭亡,拂袖而去,眼角挂着一滴晶莹的泪珠!他的心血流淌不止,仰天长叹一声,无奈出了宫门。然而他的叹息一直在楚国上空回荡。不久,秦国士兵站在了楚国的土地上,楚国的国都奏起了秦国的歌……
而生活在这国泰民安时期的我,一个乳臭未干的我,又如何为国做出轰轰烈烈的事呢?要这般如此,这毕竟不太现实。
然而那一次偶遇,让我改变了认识。
那是一个春光明媚的三月,一泓春水,蓝得像镜子似的明澈,更像一个纯洁无邪的女孩,微风轻的密密的柳絮像一片片灿烂的微笑,将流水的清纯和宁静浓缩成亘古的沉默,我随手摘了几朵花,洒向天空。突然,有一个小女孩跑过来,我转过身,见她圆圆的脑袋,圆圆的脸,还有两个小辫儿一晃一晃的。“你是谁?为什么要随手摘花呢?”她问我。我噗嗤一笑,反问:“你是谁啊?”她审视我,好久,才说:“喏,我家在那儿!”顺着她指的方向看去,看到了一所群树环绕的房子,一片青翠欲滴的绿,让人心旷神怡。我仿佛听到了布谷鸟歌唱声,在蒙雾的林子里,在春晨的烟雨里,甚至在墨黑的夜里,布谷鸟都在快乐地唱着清脆而简单的歌。“看到那些树了吗?那是我和妈妈在每年植树节种的。妈妈说:种树丰富了自己的生活,也更装扮了祖国。”单纯的声音,带着些许自豪,汇入我的心灵。听了她的这话,我豁然开朗了。我们没有蓝天的深邃,却可以有白云的飘逸。我们没有惊天动地的壮举,却可以从每一件小事做起——多种一棵树,不摘一朵花,多去帮助他人,少惹出麻烦。
俯视着那个沉默的山林,仰望着小米一样的星星,回想着那个醉人的女孩,回味着刚喝的小米粥的滋味,心中似乎有一粒小米成熟了,这时我的泪缓缓落下,生命中每一个细节都是种启迪,真正热爱生活、热爱祖国,就该让每个细节充满爱。
我想,我又一次领悟了五千年磅礴历史诠释的真谛。
思政课150字观后感篇2
今天的思政课以事例说理,站位高,格局大,催人奋进。
教育是立德树人、育心铸魂、决胜未来的千秋大业,需要教育者以育德为先,德才兼顾,促进学生全面发展,使其成为时代新人、合格的建设者和可靠的接班人。我们要真正肩负起为党育人、为国育才的重任,为中华民族的伟大复兴贡献力量。
思政课150字观后感篇3
《一堂好课》是由中央广播电视综艺频道播出的一档节目,从艺术……等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑,点亮思想之光家长向学之心。
第一课是思政课,由国防大学教授金一南在航天工程大学士官学校展开分享。金教授一步步带领大家进一步去强化和之我们心中的国家意识。
全场围绕了两个问题:我们为什么要爱国?怎样才能真正的爱国?金教授通过串讲丰富的史料和热血的,讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
金一南教授还为我们分享了在他身边所发生的那些爱国,在场的军人都感同身受,信仰的力量是无穷的,每个人的信仰都是不同的,但出发点却是相似的那就是为了我们的祖国着想,拼搏!
通过观看这一堂思政课让我感受到了信仰的力量,多少英雄拼命死守下来的疆土,我们要热爱她、尊重她、保卫她,在此,我要感谢为了祖国拼搏英雄们。如今的和平都是你们用鲜血换来的,向你们致敬!让我们为了中华民族伟大复兴的而奋斗,拼搏!我爱你,中国!
思政课150字观后感篇4
我是南斯拉夫人,可我有两个祖国。你听到这话也许觉得有点可笑,但我说的是真心话。我生在南斯拉夫,在我父母的培养下,我长大了。我十八岁的时候,被派到中华人民共和国学中文,多光荣的事情啊I中国就是我的第二个祖国,我在这儿呆了两年了,可从来没怎么分析过我的感情。你也许问我为什么这样想,好,现在我就来谈一谈。
今年夏天,我回国探亲,父母看到我非常高兴,虽然日子过得很愉快,可老想念着中国。我的青春在中国,我最好的朋友,我最喜欢的东西都在中国。母亲常笑着对我说:“我的女儿已经成了中国人了。”我心里寻思着,她的话倒是真的,我在自己家里是一个客人,那没办法,还得等一个月才能回家。
一天我收到南斯拉夫作家协会主席给我写的一封信,他请我陪到这儿来参加国际文艺会的一个中国文学代表团。这个会就在我住的城市斯特鲁卡举行,我高兴得不得了。当我来到一个宾馆的时候,我发现里边外国人很多,尽管如此,可是我很容易看出来哪些是中国人。一进门我就发现四个中国人在一张桌子上正在谈什么。我马上跑到他们那儿说:“我的同胞,你们好吗?"他们听了我的话激动地向:“你是谁?”我把我的情况告诉了他们,并且说我想念中国。他们听到我说中文,非常高兴。后来,他们之中最年轻的王红节同志,给我们介绍了其他三个人,流沙河、汪承栋和曾卓同志。他们都是中国现代很有名的诗人。流沙河同志还教了我一首诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”一听到这首诗,我就想起了中国——我的第二个祖国。我们五个人在很短的时间内就成了好朋友。当天晚上我把他们带到我家,我母亲见到他们高兴地说:“你们中国人把我唯一的女儿偷走了。”他们在南斯拉夫呆了十五天,都是我陪他们。他们的任务完成以后,我们五个人九月八号乘飞机回到中国。
现在我们都在中国,我在北京,他们一个在四川,一个在西藏,一个在湖北。可是我们的心是在一起的,我已经收到了他们的信。他们想念我,我也想念他们。以后我们还要见面,还要谈诗,还要唱歌。我一辈子都忘不了这四个同胞。
思政课150字观后感篇5
观看完奥运思政大课后,我倍感震撼。我感叹于奥运会上一个个前辈敢于争做“第一个吃螃蟹的人”,为中国奥运事业开创先河;我感叹于一批批奥运健儿顽强拼搏的运动精神以及继往开来、舍我其谁的英雄气魄;我感叹于退居二线的奥运名将,敢于摒弃自己所打拼下的名气,而化为“落红”滋润后辈,为中国奥运事业贡献出自己最大的力量;我感叹于默默无闻的后勤保障人员,为奥运健儿的职业生涯保驾护航而在他们星光璀璨之时悄然离场。
如今,我国俨然成为奥运大国,老将们稳扎稳打、夯实奥运基础,新生力量们乘风破浪、披荆斩棘、继往开来,为祖国奥运事业不断输送新鲜血液,让我国奥运事业生机勃勃。因为这些奥运健儿,世界能更进一步的认识到中国的强大,中华民族能拥有更强的民族自豪感。奥运健儿们,我为你们感到骄傲!
思政课150字观后感篇6
今天,是我平生最特殊的一堂课了。
在这特殊时期,即便是疫情也无法阻止我们的学习,没能按时开学却不因这而妨碍了课程的进程,线上课使我们在家就可以学到自己的专业知识,不会因为无聊而去随意消磨时间,也可以让自己在这段特殊时期充满活力!老师们化身“主播”进行线上课的方式很有趣,使用幽默诙谐容易让人理解的话语授课。让我们不仅学到专业课知识,还享受到了课堂。虽不在学校,我们却也能感受到老师们备课的辛苦,“明明是教师,却都熬成了主播”。给我们上直播课并不是那么简单的事,背后的努力和付出不言而喻,“老师们,您辛苦了!谢谢你们!”。
对于我们来说,这个新学期注定是“特殊”的,因为疫情的关系,我们要推迟到学校学习的时间,而要在家里开启新学期。离开了熟悉的课堂和老师,独自在家学习的日子会让我们自己感到新奇甚至有点慌乱。要知道,世上唯一不变的就是变化本身,没有什么事情会一成不变的,生活中、学习上,到处都是挑战,眼下的学习状态,对我们来说,就是挑战,如何去应对呢?
应对挑战从来不是一句空话,而是从当下的一时一刻、一举一动做起的,比如调整心态,逐渐让自己进入学习状态,赶紧收收心;给自己列个规划,哪个时间点睡觉,哪个时间锻炼,做到心里有数;宅在家里,脱离了课堂的学习氛围,更应该要求自己养成好的学习习惯,为新学期打下基础。
危机也是契机,希望通过这场疫情,我们能有更多的思考和成长。
思政课150字观后感篇7
不屈不挠、超越自我,是“中国精神”自强不息的的铿锵表达,状态不佳但仍坚持拼尽全力,他们在比赛当中所展现出的这种勇于拼搏的,不服输的精神,正是”中国精神”的具体体现。即便在疫情最严重的时候,运动员们也始终没有放弃过梦想,一直为前途未卜的东京奥运做准备。这种坚定信念支撑着他们疫情初期在异国辗转“流浪”,在简陋条件下恢复日常训练。花样游泳黄雪辰为了回归泳池,毅然减重六十斤。历经磨练和困难,她们的目光依旧向前。
我们相信,在这样的“中国精神”的支撑下,无论是比赛还是逐梦,我们定能创造更大的奇迹。中国精神”的火种永恒,绝不放弃的根还在,顽强拼搏的魂没丢。敢拼就能创造奇迹,中华民族正是靠着顽强拼搏的那股拼劲,靠着不畏艰难的那股血性,不断地冲破各种险阻,挑战所有不可能,于是才有了不断涌现的“中国奇迹”。
我们相信,在这样的伟大“中国精神”鼓舞下,我们定能在攻坚克难中不断夺取一个又一个新胜利。
思政课150字观后感篇8
作为一名九年级的思政课教师,在讲好抗灾抗疫故事的同时,更要在课堂中渗透抗洪防疫中体现的党以人民为中心的发展思想、社会主义集中力量办大事的制度优势、“一方有难,八方支援”的民族凝聚力等,启发做到学生学思、践、悟相统一,在“亲身体验-情感共鸣理论认同”的过程中完成思想升华,进一步激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情,自觉地肩负起历史赋予的使命。
作为一名班主任,在这个特殊时期,更应该引导学生把困难当磨砺,在灾难面前与国家共患难,共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与爱国主义教育,努力把疫情危机化为教育契机。通过线上教学开展生命教育主题班会课,引导学生积极看待灾难,更加珍惜生命、学会责任担当。还可以积极组织学生们以抗疫故事视频比赛、画手抄报、写书法作品、撰写征文等多种形式,把疫情灾难变为生动的活教材,来讴歌奋战在一线的抗洪、抗疫英雄,记录他们的感人故事,学习他们的英雄事迹!
通过今天秋季开学思政第一课的学习,我更加明确了今后教育教学的方向。在今后的思政课教学中,我要切实把讲课的过程变成深入学习的过程,变成与学生交流思想的过程,变成调查研究的过程,切实提高思政课的针对性和实效性。同时还要引导学生们用稚嫩的笔、坚定的声音向最美逆行者致敬,用榜样的力量引领孩子们的健康成长!相信同学们定能在这些无名英雄的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,好好学习,热爱祖国,不怕困难,争做新时代的好学生!
这次的疫情灾难期间,中国人民一条心,互相支援互相帮助,竭尽全力救助确诊患者,这就是中国精神。其他人民自觉在家隔离,不在国家危难之时添乱。在全国人民的齐心协力下,稳定了疫情的增长人数,这是全国人民共同努力的结果。这次的疫情灾难可以说是一个很好的教材,既表现了中国人民的同心协力,还让我们每个人懂得了团结互助。
作为一名普通的人民教师,我要深入贯彻落实“把灾难当教材,与祖国共成长”的精神,与全体教师全体学生共同努力,携手奋进,早日击败新型冠状病毒,与祖国一起成长,共同进步。
思政课150字观后感篇9
看了开幕式,身为一个中国人,真的很骄傲!"空灵,精巧,洁净是此次开幕式给我的感受。开幕式上表演的节目,无一不展现了中国开阔的胸怀,体现了更快,更高,更强,更团结的奥林匹克精神。主火炬点燃方式-一叶知秋&39;的设计,让世界看到中国人的浪漫,让世界赞叹中国文化。
随着音乐的变换场地光线的变化,24名来自北京体育大学的轮滑演员和24个带着透明冰屏的智能机器人,象征着第24届北京冬奥会。他们借助高科技实现的影像变换,在舞台上滑出漂亮的&39;曲线轨迹,与智能机器人相映成趣,带来了一场融合科技与文化的视听盛宴。
现场响起了《歌唱祖国》的熟悉旋律。在现场轮滑少年和智能机器人以及现场灯光精彩演绎了“中国结”“龙凤呈祥”等精彩画面,也向世界展示了中国的大飞机、高铁、长城、共享单车等高科技,同时,向全世界人民发出了诚挚的邀请,20__,相约北京。北京八分钟涵盖中国文化历史,人文情怀,经济科技和胸怀肚量。由国家到世界,无不在向全世界宣布这就是大国——中国!此刻冰与雪的热恋,此刻见证我们如火的热情。四年之后,20__北京冬奥会将是华夏儿女的共同祈愿,也将是全世界共同期盼的国际盛会。届时奥林匹克之火将点燃到每个热爱体育同胞的心里。相约20__,相约北京,冬奥之花将在冰雪世界热情绽放,我们用最圣洁的舞蹈、最真挚的热情欢迎世界各地的朋友,相聚北京,一起在圣洁的天地中,完成共同的梦想。短短8分钟,向世界展示了中国的大国风范,来自各行各业的祝福,向世界宣告了中国人民的热情。