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愚公移山初中读后感

时间: 黎民 读后感

当我们读完一本书以后,相信大家一定都收获不少,需要好好的写一篇读后感了,为此我们如何去写好的读后感呢。下面是小编为大家整理的愚公移山初中读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。

愚公移山初中读后感

愚公移山初中读后感篇1

《愚公移山》是中国古代的一个小故事。故事讲了一个老人移山的事情,这个老人就是愚公。传说愚公因为觉得门前的两座大山挡住了路,碍于出行,所以决定要把这两座山搬走。于是他就开始一筐筐地从山上挑土,不但是他们自己家,许多其他的人也过来帮忙。这时,黄河边住着的一个叫智叟的人听到这件事,就嘲笑他们:“你看,你们这不是白费力吗?这山那么大,人移得走吗?”但是愚公没有听智叟的话。最后,他们终于清除了那两座大山。

读了这个故事,我很受启发。我觉得,虽然在故事中移山的老人被称作“愚公”,但我觉得他这是一种大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。为什么这样说呢?因为,我觉得愚公身上有一种精神,是它使他如此奋勇地向着自己的目标不懈地前进。这种力量,就是—他的信念!是啊,如果没有信念,一个风烛残年的老人,怎么可能会搬走一座大山呢?正是这种信念,使得这个老人朝着自己伟大的目标前进!而智叟呢,却把老人这种可贵的精神看成是愚蠢,他们没有这种执着与信念,是最可悲的。一分耕耘一分收获,他们不愿努力,当然感受不到那种经过自己的努力和汗水之后,获得成功的喜悦与宽慰。

对此,我有着深刻的体会。

记得那是一次期末考试前,这次考试我决定不要妈妈的帮助,并且暗暗地在心里下定了决心:一定要!从此,我便开始了紧张的复习。虽有决心,但是复习也还是很辛苦的。有时在深夜的灯光下捧一本习题,久久地思索着;有时面对几道方程,冥思苦想;有时读者、背诵着英语课文,直到深夜……每当我遇到困难时,我总是想:这次考试,我一定要!经过我的不懈努力,我终于取得了好成绩!此时,我心里就像在三伏天的烈日下吃冰块一般,舒服极了。那种欢欣与喜悦,是无法用语言表达的。

让我们都一起来学习愚公的这种执着的精神,朝着自己的理想努力吧!

愚公移山初中读后感篇2

愚公,坚持不懈,试用自己的残年铲平两座大山。这一壮举,赢得好评。而我却不这么认为,愚公说:“虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平。”

的确,山并不会为时间长久而长高。可是,每一个人都有一个愿望,都有一个理想。愚公却想让自己的子孙,为了完成自己的愿望而去改变子孙的理想。愚公却为了自己想铲平太行、王屋两座大山,而让子子孙孙铲除大山。这难道不是愚不可及吗?这难道不是愚昧无知吗?可古人为何将这愚蠢的行为定义为坚持不懈呢?这或许就是古人的愚昧吧。

且放开这一说,难道把两座山移除就可以解决了吗?这村中难道无人是以砍柴拾薪为生的吗?这两座山移除,沙尘暴来时又有什么树木可以抵挡呢?

两座山一移除,早已是数百年之后的事了,毕竟一年才能往返一次啊。移山移的只是精神,要想真正解决这一难题,移的应该是民。愚公移山,带给我们的是他的精神,而在如今这个智勇为上的社会,空会移山已不现实,要的是想方设法如何能方便地抛开山对人的阻挡,这才是最现实的。

移山已不现实,也不会成功。愚公移山带给我们的道理有两个。其一是:坚持不懈、矢志不移。其二是:教会我们懂得变通,而不是一昧的去移除。

愚公移山,移的是精神;愚公移民,移的是智慧。

愚公移山初中读后感篇3

《愚公移山》故事家喻户晓,愚公移山精神传了一代又一代,这天我再次读《愚公移山》,我被愚公坚持不懈精神所深深地感动了。

愚公年近90,因为他家门前有王屋、太行两座大山出行十分不方便,所以他决定把山挖走,别人都嘲笑他,连智叟都嘲笑他。但是愚公并不理会,村名们却被他精神所感动,都来帮他移山。他这种坚持不懈精神把天帝也感动了,派了俩位大力士把山挪走。

看了这个故事,我掩身思考;此刻有许多人对愚公行为产生了质疑:搬家不就行了吗?但我却觉得很执着,坚持自我想法,并能付诸行动。尤其是当智叟嘲讽他时,他却说了这样一段话:”即使我死了,还有儿子,儿子又生了孙子,孙子又有了儿子,儿子又有了孙子,子子孙孙,无穷无尽。山又不会增高扩大,我怎样会挖不平呢?“

对此,我有着深刻体会。在一次期末考试前一天,我在家没有复习,第二天,在考试时候我有一些题不会做,结果我考不太理想。

我们就应学习《愚公移山》这种坚持不懈精神,我想我今后必须会考好!

愚公移山初中读后感篇4

今天我看了一个名叫《愚公移山》的故事:传说在冀州南部,黄河北部有两座大山。有一位名叫愚公的老人的家就在山脚,愚公每次出行都要绕行很长的路。有一天,愚公下决心要把这两座大山移开。人们都劝说他是白费功夫,但他却说:“我移不完,还有我的儿子,我儿子死了还有我的孙子,总有一天会把山移完的。”愚公最终感动了天帝,天帝把两座大山都移开了。

读完这个故事,让我想到了唐代大诗人李白“铁杵磨成针”的故事。

李白小时候,不爱读书,经常逃学。有一天,李白趁私塾先生不在,跑下山去玩。在小溪边,李白看见有一位老奶奶正在石头上磨一根铁杵。李白奇怪地问:“老奶奶,您磨铁杵干什么呀?”老奶奶一边磨针一边说:“我要把铁杵磨成一根针。”李白听了老奶奶的话很惭愧,连忙跑上山去读书。从此,他发愤图强、刻苦读书,最终成为了一名伟大的诗人。

我又想到了我自己。我喜欢滑冰,可是有一次我在训练时摔倒了,头很痛,手也磨破皮了,就连膝盖也磕了个大包。我生气地把旱冰鞋一踢,对妈妈说:“我以后再也不滑冰了。”妈妈听完,语重心长地对我说:“孩子,做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。”听完妈妈的话,我打消了念头,坚持了下来,现在我已经滑得很好了。

读完这个故事,让我懂得了我们要像愚公一样,愚公连大山都有勇气去移,我们做事情坚持到底,不半途而废,我们也一定能取得成功。

愚公移山初中读后感篇5

坚持,自古就是人们成功的钥匙。坚持是什么,我百思不得其解,但自从我读了愚公移山这篇文言文,我才更加明显地了解到它的含义。

《愚公移山》这篇文章讲述了,从前有太行,王屋二山,愚公一家人就生活在山脚下,由于他们一家人每天出门要绕开两座大山,很不方便,所以他们决定要移走两座大山。愚公在面对老妻的质疑,智叟的嘲讽时,他下定决心要移山,连邻居家小孩也来帮忙,最后他感动了天地,于是,天帝就派两位大力神把二山搬走了。

读完了这篇文章,我的心久久不能平静。愚公是多么伟大呀,它召集全家老小一起移山,最后以神话二神搬山结束了全文。我想,果然坚持就是力量啊!

但当我读了第二遍后,我思绪万千。愚公可真是愚钝呢,他为什么不搬家呢?而且愚公移山一年往返一次,这么慢的速度,加上地壳的运动,怎样办得完呢?而且愚公规定,子子孙孙啥也不能干,只可搬山,这不是自私吗?

但是我又读完了几遍,以及查阅资料后,我终于深刻的了解了愚公移山的真正含义。愚公移山是为了让家人出行方便,是为了子孙的千秋万代的利益,这难道不是奉献精神吗?这不禁让我想到那些消防官兵,那些抗日军民,他们坚持救人,坚持抗日,甚至献出生命,这难道不愚吗?不,这是大公无私,这是奉献精神,这才是真正的愚公精神,愚公坚持奉献自己的力量,这是智啊。智叟只会嘲讽他人,却从不做事,这才是愚啊。这样一来就体现了智叟不智,愚公不愚。

《愚公移山》这篇文章短小精练,通俗易懂。作者巧妙的给人物命名,最后以神话结尾,不为了告诉我们愚公之愚,移山不易,而是要告诉我们要坚持,乐于去奉献,这才能做到真正的愚公精神。

愚公移山初中读后感篇6

文章讲了愚公家被两座山拦住,出行极为不便,他决定把山移走。他的朋友来劝他,他却说,“我死了,我还有孩子,我的孩子还有孩子,总有一天,我会把这两座山搬走的!”上天玉皇大帝被他感动了,帮他搬走了山。

一位年近90的老人,能够与全家人毕力平险,是多么可贵的精神啊!这种精神在我们眼里熠熠生辉。但我眼里,他是一个真正的愚公,他为什么不搬家呢?更何况,搬家的成本,比付出几代人的生命的代价要小的太多了。

我在此不是说愚公的精神不对。在生活中,我们虽然应该有不怕困难的精神,但也不能太过于“勇敢”反而莽撞了。在一些时候,我们应换一个想法,换一个方向,走一走弯路,也许事情会更好。

战国时,邹忌为了让齐威王改良政治,用自己与徐公比美,妻子、妾、朋友的反应来类比,委婉地表达出了“王之弊甚矣”,从而使齐威王下了三道诏书,奖励向他谏言的人,从而使齐国变得强大,开创了良好的政治局面。

而大名鼎鼎的诗人--屈原呢?他得到楚王器重,后却因靳尚的阻扰离间使他被疏远。屈原直言劝说楚王远离小人,不但没被采纳,还被楚王驱逐了。这一重击,使他满腔热血随着江水东流而去了。

我们不妨猜想一下,邹忌如果也像屈原一样直言劝说,那他估计也会像屈原一样吧!但屈原呢?他如果像邹忌一样,委婉地指出楚王的毛病,楚王也许能够醒悟接受了呢,说不定也能逐鹿中原,而不是被秦国灭亡了。他自己,也不用满怀爱国之志身投汨罗江了。

商人谢里曼,从小就喜欢化石,想当一名考古学家。但他家里很穷,他便努力挣钱,中年时已是百万富翁。他雇了很多考古学家。最终他发现了爱琴海文明。

平面上两点最短。但在生活中,“曲路”有时是最方便的。

愚公移山初中读后感篇7

我今天读了一篇文章叫做愚公移山,文章主要讲了:传说古代有一位老人,名叫愚公,年近90。他的家门南面有两座大山挡住他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。这两座万丈高山,使愚公一家进进出出极不方便。愚公决心挖掉两座山,家里人都表示赞成。

于是,愚公带领儿子和孙子,开始挖山了,邻居一个7、8岁的孤儿也争着一定要跟去。他们从日出干到日落,然后运到渤海边上,一年时间,才能往返一次。有个叫智叟的老头对愚公说:“愚公啊,你太傻啦!你已经到了晚年,凭剩下的一点点力量,我看连山上一棵树也休想搬掉,更不要说那么的的泥土和石块。”

愚公说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了,又有孙子,子子孙孙是无穷无尽的。这两座山虽然很高,可是挖一点就会少一点,还怕挖不完吗?”智叟也无话可说了。

愚公移山的精神,感动了玉皇大帝。玉皇大帝派了两个神仙下凡,把太行、王屋两座山背走了,此后,愚公出家门,再也没有高山阻隔了。

读了这个故事我明白了一个道理:做什么事情只要有恒心。耐心就一定会做的很好。

愚公移山初中读后感篇8

我从小就听过愚公义山的故事,但读了几年后,我真正理解了这个故事的意义。

乍一看,愚公非常愚蠢不是普通的愚蠢,而是非常愚蠢。但让我们深入思考。我们的社会不需要这样的精神吗?难道你不需要这种不屈不挠、努力工作的精神吗?

刘翔,这不是一个活生生的例子吗?他每天都要锻炼。他没有抱怨,只是努力练习。他从一个普通人变成了中国的骄傲!他在宝贵的时间里努力工作,创造了一项新纪录。这不是一个伟大的“愚蠢的灵魂”吗?

例如,我们在学习中没有遇到很多困难吗?如果我们持之以恒,敢于面对,这些“障碍”不是一个一个地解决了吗?但如果我们屈服于“路障”并害怕它,那么我们将一事无成。我为“愚蠢的精神”感到抱歉!

失败者往往缺乏“愚蠢的精神”。当他们遇到困难时,他们会退缩。除了应付失败,他们还有什么别的办法?

古往今来,像愚公这样的人不计其数。为了明天,为了未来,为了祖国的未来,让我们一起弘扬“愚公精神”!

愚公移山初中读后感篇9

《愚公移山》它讲述了传说中有位叫愚公的老人,他家门前正好对着两座大山,要出门办事极为不便,全家人商议解决办法。愚公说:“我们家人齐心协力,共同来搬掉这两座大山,你们说行不?”大家七嘴八舌地议论开了。

愚公的老伴有些担心:“你每天挖出的泥土、石块往哪搁呢?”有一个出过远门的儿子就说:“我们把这些泥土、石块往渤海湾倒不就行了吗?”

第二天,天刚亮,愚公就带着一家人干了起来。

有一个叫智叟的人,看到愚公祖孙古代每天辛苦地挖山,觉得十分可笑。愚公不禁长长得叹了口气说:“我死了后有儿子、儿子又生孙子、孙子还会再生...,这样子子孙孙、一代一代传下去,是无穷无尽的,只要我们坚持不懈地挖下去,怎么会挖不平呢?”智叟无言以对。

山神禀告上帝,上帝也被愚公的精神感动了,就派两个大力士来到人间,将这两座大山给背走了,一座放在朔方的东部,一座放到了雍州的南部。从此以后,冀州以南一直到汉水南岸,再也没有高山挡道了。

看完《愚公移山》这个故事,我明白了世上无难事只怕有心人,只要我们不怕困难,坚持到底我们就一定会取得成功的。

愚公移山初中读后感篇10

今天,我无事可做,便打开成语故事,翻到《愚公移山》这个故事,我便读了起来,使我受益匪浅。

这个故事讲得是:从前有个叫愚公的老人,有两座大山拦住了他们的去路,给他们的生活带来了许多不便,于是,他便带领着子孙开始挖山。经过了重重困难,日复一日的辛苦劳动,最终感动了天神,把山背走了。愚公他这种为后代着想的精神值得我们学习,另外他虽然受到了嘲笑,但仍勇往直前、锲而不舍,这种精神也是值得我们学习的。因为《愚公移山》的精神就是让我们做事持之以恒、坚持不懈,还有不半途而废。所以他的精神才流传到今天。

而我呢,也一样遇到困难就退缩,更别说持之以恒了。知难而退就是形容我的。比如:在暑假的时候妈妈给我买了一本数学奥数练习册。我刚开始的时候很愿意做,以为很简单。可当我做到第二页的时候,就遇到的有几道题不会做了,就继续往后翻,可是往后却是越来越难,我就对妈妈说要读课外书,然后就不做这些题了,而去读书了。有一点难度就放弃,根本就没有做到持之以恒、锲而不舍的精神。

读了这个故事让我明白:只有专心的做一件事而不三心二意,要持之以恒而不半途而废,才会为我们将来打下良好的基础。我们要向愚公老人学习。

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