电影观后感通用
写观后感可以帮助观众发现自己的兴趣爱好和擅长领域，从而更好地规划自己的职业发展方向。如何写出优秀的电影观后感通用？下面给大家分享一些电影观后感通用，希望对大家有所帮助。
电影观后感通用篇1
十年树木，百年树人。从老师引申的各类教育问题虽然一直多受社会重视，但国内商业院线还是罕见关注当今教育问题的电影。作为一个电影控，看惯了港产硝烟弥漫的枪战大片，灯红酒绿的爱情故事，而《可爱的你》是港片中难得的清新力作，故事以教育为题材，没有那些商业片绞尽脑汁谋划出来的情节，细腻抒情恰到好处，演员们的表演自然不做作，让你身处屏前忘记这是一部故事片。
影片改自真人真事，讲述了名校校长吕慧红(杨千嬅)与丈夫谢永东(古天乐)在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读……对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让你看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下，音乐停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间，铭于深骨。
作为“4500块校长”，演员杨千嬅这次不再神经大条也不再鬼马搞笑，在孩子面前，她的母爱开始泛滥，她的自然成就了这部电影。她让一个有产阶级拥抱贫苦人民的温情故事，有着该有的温度，没有甜到变形，也没有苦到冷酷。
她扮演的吕慧红教育孩子们的一句话让人倍受感动，一个人的能力完全超越想像。她希望孩子们不要放弃读书学习，努力实现人生梦想。她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求，而让孩子过着和自己一样的人生，可能这就是影片真正要传达的内涵。
113分钟的影长，煽情点挺多，但杨千嬅哭戏不多，爱的奉献含着高度的.感性成份，她的表演则带着恰当的理性，与她周围人的感性流泪，构成了相对适宜的平衡。她不哭，她周围的人在哭，这周围的人，延伸到银幕外，便是被感染的众多泣不成声的观众。从环球旅行的梦想到五个孩子的校长，影片中的她一直都在坚持自己的初衷——“用生命影响生命”。
《可爱的你》不只是展示了香港的另一面，也呈现出你我身边现实社会的又一面。它如同一面镜子，用故事还原现实。它不回避埋怨与愤懑，但爱心与梦想，信念与希望依然贯穿全片。电影的主线虽意在关注那些生活在底层贫困家庭中的儿童，但核心内容却是孩子的天真可以改变你的生活。片中主人公以切实行动温润着、感染着每一个观影人。
电影开场虽有些平淡无奇，但导演关信辉不像很多单纯的催泪片那样情绪集中在片尾大爆炸。更多是通过细腻的处理手法和舒缓的节奏，将电影前半部分积累的情绪在后半部分一点一点的释放。虽不强烈，但却持久。
品惯了港片的大气奢华，霓彩流光后，这种粗浅、简易、素实的接地气近生活之作让观影者有了更多的驿动与感悟。
不过《可爱的你》最为出彩的地方主要在后30分钟，电影没有像中国主旋律电影一样，凭借主角个人事迹感动了很多人，然后引发社会话题和民众的踊跃资助。
电影最后部分，杨千嬅为了学校不被停办，费尽心力，但最终换来的仍然是社会的冷漠和一次次的失望。电影结尾一场本应献给新入学的小朋友的歌舞表演最终看客只有杨千嬅、古天乐和孩子们的家长，学期结束，幼儿园依然没有招到新生，免不了要倒闭。
作为真实事件改编，虽然幼儿园最后得到资助并得以继续办下去。但电影并没有将这个俗套的结局放入正片中，只是作为彩蛋以照片的形式放在字幕里，电影的结尾定格在台上五个天真的孩子和台下稀稀拉拉的“观众”，更能传递出电影温暖而现实的基调。
有人说《可爱的你》欠缺惊喜，有人说《可爱的你》太过煽情，对于那些虚伪煽情的电影，观影时，笔者都不免会多少带着一丝戒备之心。但《可爱的你》毫无娇柔作态却能暖人心房的淳朴感动，以爱唤醒梦想，以生命去影响生命的坚持。让我不得不“缴械投降”。
这部电影，值得你放下戒备去感动，去鼓掌。
电影观后感通用篇2
狂风，烈日，险峻的高加索山上，普罗米修斯被铁链束缚在峭壁，头顶盘旋着鹫鹰，起伏的胸口上钉着一颗金刚石钉，而他坚定地面对苦难，从来不在宙斯面前丧失勇气。
西风，残阳，枯黄的芦苇荡中，共产党人刘忠良被竖直地捆绑在柱子上，一根粗大的钢钎钉穿胸膛，行刑的铁锤敲打钢钎，听到的没有恐惧，只有不屈的斗志。
电影《大火种》震撼心灵的一幕，竟像极了古希腊神话中盗火种造福人类的普罗米修斯受难的场景。不同的是，普罗米修斯是不朽的神，而刘忠良是血肉之躯的共产党人;普罗米修斯保护的是温暖人身的物质火种，而刘忠良守护的是照亮人心的信仰大火种;普罗米修斯只有一个，而刘忠良这样的共产党人有千千万万。
芦苇荡之于高加索，“泥汉”(长工)党员刘忠良之于普罗米修斯，这样的类比似乎对比过于强烈，甚至有些格格不入，但这样的碰撞贯穿于观影始终，却不让人觉察有半点突兀。让碰撞化为激荡的正是影片的主题——信仰。
信仰的传播需要种子和土壤，故事设定的鲁北村庄，并不是马克思主义容易扎根的土壤。黄沙，枯树，泥坯房。白色恐怖时期，这里被束缚的'不仅仅是妇女的小脚，还有人们反抗压迫的意志，这里贫瘠的不仅仅是盐碱土地，还有人们的文化知识。贫乏、饥饿、荒凉，黑暗是这里的主色调。
从“济南府”归来的共产党员涉险带回的《共产党宣言》，为村民们在黑暗中燃起一点亮光，但环境险恶，如果白色恐怖的邪风吹灭火种，一切重归黑暗。在先进与落后，光明与黑暗的碰撞中，共产党人以坚定的信念在村民中传播信仰的种子，从“炕头学习会”到“枣木棒子”宣传戏，人们的目光逐渐从向“马大胡子”要馍馍变为共产主义向往。“种子扎根需要土壤，能成为土壤，好!”烈士的鲜血化为信仰成长的土壤，火种终于燎原，带领人们走向了光明。
《大火种》是一场关于信仰与坚持的洗礼，无论是高加索山，还是芦苇荡，都需要“普罗米修斯”般的信念。95年后的今天，无论角色、岗位，每一名党员都是共产主义火炬的接力者。火种，代表着光明与温暖，是全人类的福祉;信仰，是方向与力量，是成就一切事业的基石。“有梦就有蓝天，相信就能看见”，作为公司一名普通党员，我将怀着坚定的信念，立足本职，脚踏实地，融入、成长、贡献，与全体天府新区电网人一起，送出光明，传播温暖!
电影观后感通用篇3
高考的余波过去一年，我的心中仍然是曾经的她。早恋有错，但是我不后悔!
时间一日隔一日，事件却不断地重复。感觉一切都变得不一样，目标渐渐不知道偏向了哪里，曾经高中的目标是考大学，动力是相互的羁绊。到了大学，却步入了泥潭，失去了最终的目标，也许剩下来的只是生活的苟且。
在日益消磨的时光里，感觉我对你的认识越来越少，排开你的喜怒哀乐，我甚至连你有无被欺负都不知道。时间总是让人迟钝，让人不知所措。圈子的交集越来越少，能交流的话题也越来越少。我不知道自己还能给予你什么，也许只有简简单单的几句话而已。总想给你更好的，却不知如何付诸行动。
原谅我依然那么懒，晚睡晚起，说好的早睡早起早也不知道飞去了哪?
原谅我把更多的时间，放在了生活上的琐事上，却忘记留给你更多的美好。
原谅我总是理想化，希望你能成为我所希望的模样，却忘记考虑你的.喜怒哀乐。
原谅我只懂得用语言来表达情感，却不懂得主动的意义在哪里。
原谅我在你困难的时候，给不到你及时的拥抱，也给你需要的鼓励。
我真的不开心，得到了好多，失去了好多，我真的不知道。也许这就是异地恋和大学生活带给我们的考验，未来是否会美好，看的还是我们的点滴陪伴。
前几日，听到我妈问我，是不是和你吵架了。我也不知道为什么她会问，但我的确难过了，我也不知道究竟是怎么回事。
麻木也许久看淡了，可深陷其中的我，真的难受。
我在大学过得还行，该干啥干啥，能多做事就做事，可运动就运动。一天又一天，赚着点小钱。不优秀，只是普普通通的一个人，没有人爱戴，有几个好朋友，可以一起讨论社团的发展，可以一起打球啥的。最近招了一堆小朋友，也就是大一的小鲜肉，希望能教他们多点东西，让他们能学有所成。自己期末能够不挂科，四级也要过，驾照也搞定，这就是我的小目标了。
我不知道还能说什么，但我还是要表达下：
你一直都是个优秀的菇凉哈，相信自己呢。
希望下次见面之际能见到更优秀的你，也能向你展示更完美的我，让我能有自信陪在你身边，度过生活的艰难险阻。
我爱你，想陪你继续走下去。
晚安，勿念。我想你了!
电影观后感通用篇4
“凡事向着阳光，阴影就会在身后。”这段话是《逆光飞翔》的最佳写照，故事中的裕翔双眼失明，因此有敏锐的听觉，就像俗话说的“上帝关上了你前面的一扇门，就会再为你开启一扇窗。”那扇窗更包括拥有高超的琴技;不过那一句话，却改变了他的一生……。
一次钢琴比赛结束，他得了冠军，却听到第二名冷冷的说：“一定是评审同情他，才能得到第一名。”那些话就像针一样刺伤他的心，把他的努力、梦想全毁了。不管家人再怎么支持再、怎么鼓励，他还是不敢再跨出一步。他只不过想证明自己和大家并无差异，却遭到充满歧视、嘲讽的对待，谁能预料到自己一出生就是一位身心障碍的盲人呢?谁希望生命中一片漆黑?谁愿意受到众人排挤?又是谁期望每踏出一步都会感到不安?甚至得加倍努力?这些答案只要亲身体验过便明白个中滋味。唉!难怪古人说：“良言一句，三冬暖，恶语伤人，六月寒。”这就如同走钢索，得处处留心，一旦成功，便赢得满堂喝采，一如战国的说客仅凭三寸不烂之舌，就能轻易左右政治局势;反之，则摔下万丈深渊，损人又不利己呀!
这时，出现了一位贵人小洁，她渐渐踏入裕翔的生命中，并陪伴他踏出原先不敢踏出的那一步，并且把他原本黑白的人生彩绘得美丽又缤纷;同时，小洁 因妈妈爱花钱、爸爸爱喝酒，让她感到人生无味，虽然裕翔看不到，但是却很敏感的发现了小洁背后的阴影，他们两人看见了彼此的困境，也找到了彼此的未来，妈妈曾经这么告诉我：“人不能只看外表，内在有一颗善良的心比较重要”在我的求学的过程中，遇到了一位严师，她永远板着脸，她骂人时会令人停止呼吸，锐利的眼神可以划破凝结的时间，嘴巴永远都在做“运动”，每当一听到她的声音，大家总会吓得想要逃之夭夭，有人甚至还放声大哭，想当然尔，没有人喜欢她，更别说亲近她了。直到考完试的那天，我才知道之前那些“折磨”、“煎熬”全都是老师的.用心良苦，因为当时上战场的我们无不信心满满，还抱回了一张张的“球棒与棒 球两颗”，这哪一样不是老师细心灌溉的呢?而无知的我们竟然生气老师对我们的严格训练，这一刻我终于体会到人不可貌相的意思。
看完电影，很多人都泪流满面，我想他们的泪水是喜极而泣，由于主角们终于寻回自己的梦想，勇敢面对未来，不受旁人影响而耽误自己的成就，他们发挥各自专长，彷佛告诉大众----我没有不一样。除了圆满温馨的结束深得我心，男女主角生命中的不完美似乎提醒着我“身在福中要知福”，我有明亮的双眼可以饱览世界的美妙，我还有全心奉献给家庭的爸妈，把吃苦当做吃补，我更有数不清的贵人，即时伸出援手……。一部电影，无限感恩。
电影观后感通用篇5
今天，我无意中打开了马克、吐温写的百万英镑，故事写得太好了仿佛一下把我带到了现场。主人公亨利本是一个十分普通的人。一次他在驾船惬意的度周末时，不幸被风暴刮到了伦敦。不久他就变成了穷光蛋，身无分文。而这时两兄弟打赌，如果一个聪明而善良的穷人如果拿到了一张百万大钞会发生什么，而亨利就是被他们选中的人。而他也开始了神奇之旅。
所到之处人们纷纷拿出最谦卑的态度巴结他。无论他去干什么所有的店主都免费，白送，而却希望他多来几次。他的地位也扶摇直上超过一般的贵族直逼皇室，人们以结识他为荣。最后百万大钞不仅一分没花，还赚了二十万。绝对的讽刺。我从这个故事走出来时，心想为什么穷人不值得尊敬，而富人却值得尊敬呢。有的穷人也很值得尊敬。
比如，有一个捡垃圾的老爷爷天天捡大量臭哄哄的垃圾，应该是很艰难的维持自己生计的一位老人。很多人看不起他，给他开带有恶意的的玩笑。一次我们小学生为汶川的小朋友捐钱，这时我看到这位老爷爷也奋力挤到捐款的现场，很很困难的从兜里拿出一张皱巴巴的十元钱投到捐款箱里 什么话也没说就走了。
我看到这一幕是鼻子立刻酸酸的。他捐的钱虽然不多，却弥足珍贵。还有一次我在新闻看到兰考县的一位在医院门口卖水果的普通妇女，在十几年里收养了一百多个被遗弃在医院门口的有残疾的弃婴。可后来因为家里失火烧死了7个孩子而被起诉。但她依然值得我们尊敬。因为她毕竟救了100多个孩子的命啊。合上书以后，我由衷的感叹 马克‘吐温真是一位伟大的作家，我向他致敬。
电影观后感通用篇6
看完《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……
影片从麻省理工大学著名教授的一堂数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个清洁工，威尔，解答了。这让教授很是吃惊。他终于发现了威尔——聪明绝顶、数学天才，却叛逆放荡、惹事生非，被少年法庭拘留。教授不忍心看着这样一个天才就此荒废，所以向法官求情保释了威尔。虽然教授希望威尔能够找到自己的人生目标，但之前的几个心理医生都无能为力。一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达;一个企图用催眠探寻威尔心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终;只到西恩的出现，是这个资深的心灵捕手解救他这个心灵受创的孤独天才。
幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年阴影让威尔对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。威尔太缺少爱了，他需要爱，需要得到帮助。西恩洞察到威尔内心封闭而自卑的根源，即他摆脱不了幼年经历的阴影，导致他不敢去信任别人，不敢面对世界，不敢付出爱甚至不敢承受爱。信任是探知心灵的基础，而西恩的可贵之处就在于此。他在信任的基础上与威尔建立了平等的互动关系，进而捕捉到其内心深处的创伤。我们看到，信任不是一开始就有的。
在第一次谈话时，他们的心灵不是交互的而是碰撞与冲突的。威尔由一张画莽撞的评论了西恩的感情与生活，激怒了西恩，因为那些话碰触了他冰封已久的心结。可贵的是，西恩率先敞开心扉，以宽容、理解和信任与威尔进行了一次深入而平等的沟通，也许就是那次谈话触动了威尔的内心。同时，我们也可以看到，西恩在启发威尔的过程中，自己也在重新审视自己的过去。虽然在过去的婚姻生活中扮演了一个救赎者的角色，但他并不后悔，依然回味着那美好的回忆。西恩应用的是心理分析的治疗方法，这让治疗取得了实质性的进展。更值得一提的是，治疗中西恩向威尔袒露了一些自己的事情，这是与原则相违背的。不过，我们应该看到的是适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，也就是因为这些而得到了威尔的信任，在西恩的面前脱下了伪装的外壳。
从影片中我也看到，沉默应该是一个心理师必备的素质，并且知道什么时运用最好。在心灵即将开启之前，西恩耐心的等待威尔，等待其想好该不该说出自己心中的痛，将一个透明的威尔展现在心理师的面前。但当时机成熟的时候，他是绝不会放过的。这也就是影片的高潮部分。西恩一次又一次地重复着“it’snotyourfault”，步步逼近。终于，彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁。他紧抱着西恩，泣不成声。在电影中还有一个非常重要的人物，那就是兰博教授，他也应该是威尔的一个救赎者。但他的救赎显然有着功利目的，并试图将自己的价值观强加给威尔，希望他能够走自己为之所设想、甚至设计好的道路。他的“救赎”，不是从人性的本质出发，不是出自平等的关爱，而更像是一种操纵，所以他触摸不到威尔的心灵，也打动不了他。影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也拒绝了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了，去追求属于他的爱情了，去追寻一条自己向往的人生之路。
经过一年教师工作的历练和假期的心理咨询师的培训，我回过头来，再来看这部影片，让我感触很多，获益匪浅。对待孩子，对待学生，对待家长，即使是一样的行为也会有不同的理由和迥异的家庭背景，不仅要教会孩子们学习的方法，更重要的是捕捉到孩子的心灵，走进去，走进那个黑暗不堪，充满恐怖角落，救赎他们，让他们感受阳光和美好!
电影观后感通用篇7
家庭和婚姻在《冰川时代》系列中一直扮演着故事的重要组成部分，避免使其陷入过于娱乐化的困境。而在今天，保守和不敢突破才是《冰川时代》最大的敌人。
当你回顾2002年的第一部《冰川时代》时，很难想象这部节奏沉稳、具有很大潜力的自然系电影的续集会成为它自己各方各面的反面教材。和梦工场方面在10年后自暴自弃的一系列糟糕动画作品相比，作为合家欢动画的典型代表，《冰川时代5》依旧是高于平均水平的，优先照顾整个家庭观影群体。电影的某些视觉效果惊人，系列的粉丝也应该能享受到等候多时的乐趣，但这部续集动画很难在2021年的大环境之下有什么太大作为。
各领风骚数年，唯有迪宝宝岿然不动。赶不上瘦死的和没瘦死的大骆驼，又赶不上小黄人娘家光照娱乐这匹大黑马，蓝天工作室落得个回家拉磨，显然是谁都不乐意看到的事情。
空寄情于明日，何不温故知新呢?