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四年级寒假十课观后感450字

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看完寒假10课感受,只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入梦想的殿堂,实现美丽中国梦,2021寒假10课视频上线啦!作为新时代的少先队员,我们是祖国未来的希望,我们要做新时代的接班人,为实现中国梦而努力学习,天天向上。你是否在找正准备撰写“四年级寒假十课观后感450字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

四年级寒假十课观后感450字1

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想”,这句话我一直记着。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

因为梦,我们的世界变得更加美好。

历史的点点滴滴散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想。中国梦流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳。它记载着中国五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们涌读历史。我们读到也看到太多太多的事迹,太多的血腥场面。此时此刻,我们心中想的是中国梦!富强!中国梦的口号仍在继续,中国梦一直流淌在人们心中,它流淌了每个日日夜夜,每个中国人的内心。在中国,不管多大的困难,地震,泥石流,洪灾,这个贝壳永远都会有一个饱经沧桑后成功的微笑。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳。它记录着中国奥运会,世博会,神州八号,嫦娥二号发射的成功故事。当一阵阵掌声雷鸣般地响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已经散发在世界的每一个角落。中国梦仍在继续,我们从未放弃,我们捧着一份执着,默默献上自己微薄的力量。

沙滩上有一颗铭记的贝壳。它描述的是在外生活的中国人的故事。在这颗贝壳上,我清楚地看到:有人身处异国他乡却身上总是中国的味道;有人在别的国家观看奥运会,在开始前,他喊了一声中国万岁!......有人说,因为我们是中国人,所以我们共有一个梦—中国梦。是的,那是一份信仰,一份怀念,一份奋斗。

潮起潮落,历史的接力棒已经交到我们手中。我们一定要做到:勿忘昨天的苦难和辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。轻轻拾起几颗贝壳珍藏着,勉励自己,心中已准备好种下中国梦,为了中国一步步实现自己的梦,那样才能使中国梦实现!!

四年级寒假十课观后感450字2

我们是中国少年,我们是中国的未来,我们将是建设强大中国的生力军。复兴中华从我做起,少年强则中国强。

梁启超在《少年中国说》中说:“少年强则国强”。梁启超是中国近代的伟人,是戊戌维新变法运动的领导人之一。他是在清王朝腐朽没落的时候发出的感慨和呐喊。他是在“心目中有一个少年中国在”的前提下,希望有一个强大的少年中国早日屹立在世界东方。今天,中国世界上已经是一个经济强国、军事强国、科技强国和体育强国,并且正在左右着世界的发展。但是,作为人口大国,一个发展中国家,我们的GDP人均水平比发达国家还有很大的差距。2020年,中国要全面实现小康社会的目标,继而要奔向更加强大。国家在期待我们,因此,我们少年必须强。

少年强,复兴中华指日可待。少年强,必须从我做起。对于现在的我们来说,最重要的就是要在德智体三个方面做到。

首先,我们必须要有强烈的爱国思想,国家的利益高于一切。同时,还要谦虚谨慎,不急不躁;勇敢坚韧,无所畏惧;关爱他人,感恩长辈;勤俭节约,艰苦朴素。我们国家有很多少年道德模范,他们的事迹感天动地。我们要以他们为榜样,做一个美德少年。

其次,我们要以建设强大中国为努力学习的目标,刻苦钻研,熟练掌握;博览群书,琴棋书画;多才多艺,精益求精。真正把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为求知的座右铭,“为中华之崛起而读书”,掌握更多的知识和技能,为建设强大中国而时刻准备着。

第三,我们要怀揣远大的强国梦想,以强健的体魄等待国家的召唤。因此,我们必须增强体质,强健体魄,为强国而健身,为强国而锻炼,为强国而成长。

“四二一”阵形中的我们这些独生少年,普遍存在精神上缺乏关爱、感恩等道德潜质,还缺乏抵御挫败的精神韧性,自私、懒惰、任性、软弱,尤其在体能上更是脆弱可极。去年夏天,某中、日两个学校在北京联合组织“夏练营”活动,结果在一系列跑步、拔河,尤其是爬山活动中,中国学生一律败北,日本孩子狂言:你们这种体魄,中、日再战,我们还是会打败中国的……日本孩子虽然话语可恶,但却道出了我们的致命弱点。我们不能不面对现实,不能不克服我们身上的缺点弱点。否则,少年强就是一句空话,一场空想。

我们是中国少年,如红日初升,四射光芒;如大河伏流,一泻汪洋。我们是中国的未来,青春无悔,豪气万丈;大道宽广,前途无量。美丽啊,复兴中华有我少年;雄壮啊,复兴中华看我少年!

四年级寒假十课观后感450字3

“我们是共产主义接班人,继承革命先烈的优秀传统······”我是一个普普通通的少先队员,胸前系着鲜艳的红领巾,每当我敬礼时,五星红旗在心结冉冉升起。

作为一名光荣而优秀的少先队员,我认为我有高尚的品德、优秀的成绩,我还多才多艺。我喜欢帮助同学,我和子轩是同桌,有一天早读课,他翻来覆去也没有找到语文书,我主动伸出了援助之手,跟他说:“我们一起看!”她非常感激。我的兴趣爱好极为广泛:有弹钢琴、奥数、打篮球和画画。我还清楚地记得我参加市里的电路工程师的比赛获得了江苏省一等奖呢!参加绘画大赛也获得金奖、银奖。我的成绩在班里名列前茅,而且我会不断地反思总结,考得好我会继续努力,登上自己心中的高峰,考得不好我就会虚心请教。我最引以为傲的习惯是会管理我的时间,做到定期复习。我相信孔子所说:“学而实习,之不易乐乎!”

如今的我已经是一名光荣的升旗手了!我会继续用自己的实力,夺得一切我想要的荣誉!“为着理想勇敢前进!我们是共产主义接班人!”

四年级寒假十课观后感450字4

“中国梦”顾名思义,就是中国的梦想,在具体一点就是中国人的梦想,我们每个人都有一个属于我们自己的梦想,因为我们是中国人,我们拥有自己的“中国梦”。我们国家的“中国梦”就只要变得更加强大,不受其他国家的欺负,但我们也不会去欺负其他国家。而我们个人的中国梦就不一样了,因为我们每个人的脑子不是长在一起的。

有的人的梦想是天天过着安定的生活;有的人的梦想是天天呆在家里,电脑开着,玩玩游戏,看看电影;而有的人的梦想却很朴素,他们只想当一名环卫工或老师。我的梦想也很朴素,我长大以后想当一名数学家,而且要当就当一个在世界都有名的大数学家,我要让世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗话说的也有道理啊,光是想,而不亲身去做,最终还是会一事无成,所以我从刚上初中开始就一直在努力,为我的梦想去拼搏。

话说“功夫不负有心人”还真灵验了,我从小学一年级时,数学成绩一直是班里第一,因此我的“死对头”也不少,可到了初中,我骤然发现我们班有两个人的数学成绩都比我略高一丈,从此我就开始干“地下”工作,一遇到难题我就去问他们,他们也不会的话,我就会追着问老师,直到问到会之后我才会“放下屠刀,立地成佛”等到他们来问我的时候,我就会回他们“你们都不会,我怎么可能会”。之后他们就会去问老师,我也会跟着他们一起听老师讲解。

我们常在一起讨论问题,所以我们“哥儿三”关系十分好,我们也常在一起说说笑笑。上课时,老师一旦说要出一道难题的时候,我们三个都绷紧了神经,竖着耳朵听老师出题,老师题刚出完,我们思考了一会儿,我们三便一起举手,不等老师喊谁回答问题,我就已经站起来了,老师无奈,只能让我回答了,回答完问题之后,他们就用杀死我的眼光看着我,下课后,他们就手握报纸朝我走来对我说,下次再抢我们的“饭”你就尽管试试吧。结果每次我都答应了,单在课堂上我才不管他们呢,说完把报纸打开给我看上面的笑点。到现在为止,我的数学成绩已经超越了班级第二的小朱名,不过我不能放松警惕,防止他反超我,经过我的不懈努力,我现在的数学成绩已经接近的一名了,我要在下面的一年里超越他,名列榜首。

终有一天,我会实现自己的中国梦的,我要让全世界的人都知道,中国还有中国人都不是懦夫!

四年级寒假十课观后感450字5

“没有共产党就没有新中国 ....... ”这歌声在我耳边久久回响。习近平总书记 曾经说过:“听党的话,就要沿着党所指引的中国特色社会主义道路前进,就要 了解这条道路的基本内容, 树立坚定的信心 ........ ” 这不光是习近平总书记对全中 国提出的殷切期待,也是习近平总书记对少年儿童提出的殷切期待和嘱托。 新中国成立之时,我们的祖国并没有想象的那么好。直到 2008年,我们才 在首都北京举办了让我们中华儿女扬眉吐气的奥运会。 那时有一支运动员队伍为 我国再一次创造了骄人的战绩,这就是我最为钦佩的中国女排。

可是北京奥运后,中国女排经历一段艰难的时光。 2016年 8月 20日,中国 女排在沉寂了 12年之后,再一次重返奥运之巅。巴西小马拉卡纳体育馆里,在 小组赛中 2胜 3负的中国女排, 在奥运决赛中以 3:1的成绩战胜了塞尔维亚队。 历史上第三次捧起了奥运会的冠军奖杯。

是什么让她们在困难面前永不放弃?那是为国争光的信念和拼搏到底的精 神。女排的姑娘们很好的诠释了“为国争光,无私奉献,科学求实,遵纪守法, 团结友好,顽强拼搏”的中华体育精神。

在中国共产党的领导下, 我们少先队员从小就开始养成 “富强、 民主、 文明、 和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的精神。在学习中, 在生活中。我们处处严格要求自己 :既要学好文化知识,还要锤炼自己的道德品 格, 做到时刻听党话永远跟党走, 做合格的社会主义现代化国家的接班人, 为实 现中华民族伟大复兴的中国梦付出不懈的努力。

面对着十九大召开, 给我们国家指明的前进方向, 紧跟中国共产党, 向着小 康社会,向着社会主义现代化国家迈步前进。少先队员们,让我们牢记“时刻听 党话永远跟党走”,团结在中国共产党的周围,做新时代的好少年吧!

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