电影八百一千字观后感

写观后感可以帮助观众培养自己的批判思维能力和分析能力，从而更好地理解和欣赏其他观众的作品或场所。如何撰写优秀的电影八百一千字观后感？这里分享一些电影八百一千字观后感写作案例，供大家参考。

电影八百一千字观后感篇1

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。这是___为红军题的一句诗，从中，我们便可体会到红军当时那艰苦的日子。红军整天生活在敌人的狂轰滥炸之中，面对下一个血肉横飞的人可能就是自己的时候，红军们选择的不是逃走或者投降，而是站到了更前面，以先锋的身份冲入敌人军中，英勇战斗，就算牺牲了，也为祖国立下了赫赫战功，为党的胜利做出了贡献。转眼间，70年过去了，现在已经进入了新世纪，但人们还是忘不了红军，忘不了长征。今年是长征胜利70周年，学校组织我们去观看了纪录片《长征》这部大型革命史诗和大型文献纪录片。

影片中，我感触最深的是王瑞姐夫英勇牺牲的片段。红军在飞夺泸定桥时，王瑞姐夫冲在前面，当先锋开路杀敌，王瑞则在后面用枪扫射作掩护，要知道，红军先锋可是在四条铁索做成的桥上冲啊，下面就是急流，要是掉下去的话，一定会没命的!先锋们小心翼翼地要从桥的这头趴着身体爬到桥那头，一边要小心敌人的子弹，一边要小心身体下的铁索，直取敌人死守的桥那边，才能使身后的大军通过。一些先锋被敌人的子弹击中牺牲了，余数不多的人依然勇往直前。随着“乒”的一声，一颗罪恶的子弹击中了王瑞的姐夫，王瑞姐夫咬牙忍痛，用双手紧紧地抓住铁索，王瑞看到后万分焦急，想马上冲上前去拉住姐夫，因为姐夫现在是他在世上的唯一一个亲人了呀，但因为十分危险，战友们拦住了王瑞，王瑞的姐夫再也坚持不住了，双手松开一只，又松开一只，人掉入了江水之中……。影片断了一下，画面定格在王瑞姐夫掉入江水的情景处，看到这里，我心中涌起许多许多的感慨：一瑞的姐夫刚刚遭受到一个巨大的打击--------自己心爱的新婚妻子、王瑞的姐姐，在过彝区的时候被彝族人杀害了。经过这么大的打击，王瑞的姐夫没有被灾难痛苦打-倒，依然一心一意地投入革命，冲锋陷阵，直到献出自己的生命，这真是一不怕苦二不怕死的革命精神!

“跟着___走!”这句话是王瑞的父亲和他最敬重的连长说的，正是因为这句话，才使失去了所有亲人的王瑞重新站了起来，是___的正确领导才让红军反败为胜。王瑞，虽然只是一个16岁的小孩，但他经历的却要比我们现在的同龄人多得多，16岁就已经在战场上杀敌为国，可以看出他是个爱国的孩子。比起现在，高科技时代的我们，那时的生活太苦了，但是现在的好日子都是象王瑞那样的革命先辈付出很多的牺牲才换来的，我们要懂得珍惜来之不易的幸福生活，现在的我们更要努力学习，只有学好知识，掌握本领，将来才能为国争光!

70年光阴，跨越了两个世纪，长征已成历史，精神却永恒!我们要学习红军不畏艰难，不怕牺牲，热爱祖国的革命精神!

电影八百一千字观后感篇2

除了父母，谁陪伴我们时间最长?老师长。除了母亲嘴里那句“开饭了”，我们听到最多是哪句话呢?是“上课!”。除了父母，天下哪个人不用回报地对你好，为你付出?是老师。

非常有幸能够同学们一起相约潞州剧院，观看这部具有教育意义影片。影片主人公是苗婉秋老师，影片主要苗老师三班学生们斗智斗勇为核心，影片搞笑有趣，贴近生活。苗老师改变了他们人生，却不料开始了一场他。影片看似打打闹闹，但却可以感受到苗老师对学生爱付出。师恩熠熠闪光。

老师对我们默默付出了很多。我们知道或是不知道。老师身上闪烁着母爱光辉，每个老师都很爱我们，将他学生们视为掌上明珠，或严厉，或温柔只是他们每个人表达方式有所不同罢了。

教师是个光荣职业，教书育人，传识解惑。常常在夜深人静夜晚呕心沥血地批作业，各课制作课件。他们不是天使，会老，会死，会生气。当我们学有所成时，不妨回过头来，看看那年岁已老，两鬓花白，容颜不再老师。都说老师好，可老师心酸又有多少人知晓?难道我们不该报答老师恩情吗?不该装有一颗感恩心?举个例子吧，就拿我们小学班主任来说，她姓高，个头却不高，长得文静又漂亮，爱笑，汪汪眼睛总是眨呀眨，高老师很年轻，平日里我们打成一团，就是我们大姐姐。

虽然如此，她依然能将我们管服服帖帖，她有八个淡色厚厚小本子，记录八个组成员表现。她很细心观察我们，一有发现我们身上存在某些优点或缺点，像记日记似，将我们作为记录下来，再加入自己对这件事理解，感悟特点整理出来，这样就完成了一份某某同学性格特点，也可以通过这些日记似文序帮助孩子们找到学习方面突破口。

老师还会把某一同学“性格特点评价表”拿到班上读，希望同学们可以取长补短，表扬过程中还会有一点点注意事项一笔带过。这样就可以培养班上学习氛围，还不会让同学们太过尴尬。

每到学期末时候，都会收到一大张来自老师贺卡问候。贺卡是根据我们性格而购买，背面是用书信方式写出寄语大小根据书信长短而改变。高老师特别了解我们，贺卡都是根据我们喜好购买，她带了我们四年，整整八张，一张不少，没有一张重复。书信内容也大都是这个学期优缺点，下学期目标期望。

老师有很多，方法也有很多。苗老师做法令我潸然泪下，高老师则是让我在学习中收获前进快乐，收获知识。两位老师都是我最爱老师。抱着一颗感恩心去对待老师，足矣。

电影八百一千字观后感篇3

今天，我从电影里重温张思德短暂平凡但却熠熠生辉的一生，感受他默默无闻、勤苦奉献的崇高而执着的革命精神。张思德当过勤务员、通信员、警卫员，搞过生产、烧过木炭。作为共产党的一员，党叫干啥就干啥，从不计较个人得失，一心一意为革命利益和解放全中国的伟大事业而默默奉献。最后在执行烧炭任务中，因炭窑突然崩塌，为救战友的生命而不幸牺牲。张思德是一个不折不扣的“一生无我想，尽瘁为人民”的英雄，当舞台灯光突然灭了，手忙脚乱的人们找不到梯子，张思德同志主动充当梯子;当主席的车子爆胎了，张思德同志翻了几个山头，连背带扛又滚，竟是一个人取回了新的车胎;当大娘的猪跑到了河里，张思德二话没说，跳进河塘里抓猪……张思德拥有着说不完的先进事迹，点滴间凝聚着他对党、对事业、对人民的纯而深的革命情感。

张思德同志离开我们已经半个多世纪，但他全心全意为人民服务的珍贵革命精神，却在时间的长河中显示出强大的生命力，它为树立我们正确的世界观、人生观、价值观构筑了牢固的思想防线，成为党员和同志们经久不衰的追求目标。学习张思德，践行“尽瘁为人民”的精神，是我们保持共产党员先进性教育活动的主题之一。

“尽瘁为人民”首先要忠心耿耿对党。张思德为送毛泽东同志的一封重要的亲笔信件，在敌人严密的监视下，为躲避敌人追捕，毅然跳入一个臭气熏天的水沟，一待就是半天，直到敌人撤走。他的这种勇气和毅力正来源于他对党的忠心

“尽瘁为人民”其次要任劳任怨对工作。张思德同志对他的本职警卫工作(如换轮胎，烧炭)都表现出全身心的，忘我的投入。他对工作不仅像雷锋同志所说“像夏天般的火热。”而且，从不讲价钱。用他战友的话就是“你怎么让你干什么你就干什么?”这就是张思德任劳任怨的工作态度。而对比我们的工作态度，我们自惭形秽：粗心大意出差错，拈轻怕重推责任，休息少了还抱怨，如同井底之蛙，思想永远停留在自私自利的狭隘里。殊不知，尽瘁为人民，首先要做到一生无我想，要富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，始终保持正确的工作原则。

“尽瘁为人民”最终要真心实意对人民。张思德同志眼中的人民就是保育院的孩子，红军的遗孤，老红军炊事员，身负重伤的指战员。。。是生活，工作在他身边的战友，乡亲，包括他为之服务的人民的领袖。在他们身上张思德同志倾注了无限的爱。如雷锋同志所说“像春天般的温暖。”同样，我们也应该善待身边的所有人，尽己所能，为别人创造与幸福，

把方便留给别人，把困难留给自己，所谓增人玫瑰,手留余香。

学习张思德就是学习全心全意为人民服务的精神，树立为一生无我想，尽瘁为人民的人生观，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

电影八百一千字观后感篇4

夜深了，我趟在床上，望着深邃的天空，一弯金黄的明月挂在上面，星星不时地冲着我眨巴着眼睛，我会意地笑了。脑海里不时浮现起石娃背起爸爸那远去的背影……

今天下午，我们全级同学一起观看了《背起爸爸上学》这部电影。看完之后，我的心情犹如澎湃的海潮，久久不能平静下来。

这是一个真实的故事。主人公石娃生长在一个偏僻的山村。从小，他就失去了母亲，剩下他和姐姐、父亲相依为命。由于家境贫寒，只能勉强供一个人上学。疼他的姐姐把机会让给了弟弟，自己却被迫嫁了人。石蛙在艰难困苦的环境中，努力学习，取得了优异的成绩。可是，天有不测风云，不久之后，爸爸瘫痪了。这对石娃来说，是一个沉重的打击。石娃一方面去挣钱，一方面读书，还要照顾瘫痪的爸爸，这对于一个十多岁的孩子来说，是多么的不容易呀。然而，石娃却没被这一连串的困难吓倒。他不断地努力，克服重重的困难，终于考上了师范学校。为了能继续上学，他毅然变卖家产，背起爸爸走出了马莲河。

望着石娃背着爸爸远去的身影，我思绪万千，“爸爸。我能养你……”这句话在我的脑海里回荡着，这是多么感人肺腑的一句话，多么懂事的孩子呀!看到这里，我又联想起我们。我们有那么优越的条件，却不好好珍惜眼前的一切。有些同学欺骗家长，把父母的血汗钱大手大脚的买吃买喝，不认真学习。这与石娃相比之下，真是天壤之别啊!我们是祖国的新一代，肩负着建设祖国的重任。人人都会遇到困难和挫折。在困难面前。我们应该像石娃那样，大起精神、坚忍不拔、乐观向上，只有这样，才能变逆境为顺境，到达理想的彼岸。对于这个，我可有切身感受的。我背英语单词，由于单词太复杂了，我真是头昏脑胀，不想背了。这时，我的脑海里浮现出石娃的模样。他在如此艰苦的条件下都能把学习成绩搞好，我为什么不能?于是我又继续背。功夫不负有心人，我终于背出来了。这虽然只是一件很小的事，但是，如果一个人连小事都干不好，又怎能干大事呢?看完这部电影后，石娃那种自立自强、奋勇拼搏的顽强意志深深地印在我是脑海之中。我一定要学习石娃，做生活的强者，做社会有用之才。

夜深了，我趟在床上，望着深邃的天空，一弯金黄的明月挂在上面，星星不时地冲着我眨巴着眼睛，我会意地笑了。脑海里不时浮现起石娃背起爸爸那远去的背影

电影八百一千字观后感篇5

《集结号》是部以战争背景为题材电影，电影场面逼真、朴实，人物的写照不乏细腻，视觉效果很棒。那是其次，一部电影的灵魂无非是它给人们带来什么，视角感受只是一种艺术形式要求，或从功利的角度而言是市场竞争的需要，是门票的压力所必然考虑。但仅有这些并不足以让人们喜爱。《集结号》这部电影用艺术展现了一段我们不应该忘记、应该去认识的历史，也折射出了我们应该去思考的社会问题。

谷子地，一个非常个性的名字，影片最后解说是因为这个主人翁是在田地里发现被遗弃，并被人收养的，姓氏何名不知道，拾养人也就是他善良的养父母给他起了个非常的姓名——谷子地。我想，他们的养父母要么是有点诗情的浪漫，要么是一时即兴思维的巧合，因为这个名字真的太富有想象的空间和命运的预示了。我并没有去考究影片是否真的是个真实的故事改编，但我相信那段历史没有谷子地也会有别的什么地的。

谷子地，影片刻画了他这么一位代表性的优秀中国军人——别看他似乎不识什么字，也揭示了一段心酸的故事。谷子地和他所带领的团队在战争中展现的是一种为某种理想无愄牺牲的精神，和许许多多的感人故事没有什么例外。如果仅是这样的话，这部电影似乎没有自已的东西了。看过这一部电影的人，我想他们不得不为这影片所感动——除非看的人没有感动的能力。

四十七条性命在为完成大队伍转移狙击战中，打退了装备和人力都数倍于自己的敌军的三次进击，成功掩护了大队伍的转移。四十七条生命沉睡在一块了。谁不想活着？但是那个意味生存机会的‘集结号’始终没有响过。指挥官谷子地有幸存活，却要面对历史的愚弄，成了解放军的“俘虏”，但这并没有消磨他心中的信念。

解放了，明明是用生命出色完成战斗计划的四十七名英雄，最后被定性为失终。我想观众们能不打报不平？于是故事的下半段为“公平”而描述。

如果谷子地没有这样的生命经历；如果谷子地没有一定的关系；如果谷子地不是这么执着；如果谷子地不是这么性情；如果谷子地没有那种个性；那么，四十七个英雄真的就是失踪了。

这样的历史现象和逻辑有谁愿意说仅是“历史”，答案是肯定的话，我想《集结号》并没有什么与众不同的地方，因为答案是否定的，所以，这就是《集结号》耐人寻味的地方。回到自己所面对现实的法制，有时候也在面临着这种潜规则的考验。希望这不是种职业偏见。

电影八百一千字观后感篇6

中午抽空看了一个电影，是中国特有的那种高调的宣扬社会主义好的那种电影--《极限救援》。说实话我是奔着名字来的，因为最近都在看美国大片，这种救援啊，极限啊，都是很刺激的那种。看到这个标题的时候我就决定看了，主要是对比一下中国和美国在这种片上的区别。但是看后在这一方面我是很失望的，一点不惊险，一点不刺激。可以说跟美国大片比起来真的是很失败。

但是，最后我觉得这个电影还是很好的，因为我居然哭啦，看得我很揪心很揪心，因为知道结局肯定是好的，所以能笑出来，但是当时情况那么紧急，很揪心，所以也是哭的泪流满面。

或许也是因为对东北人的喜爱吧。东北人的名声确实不是很好，一说到他们首先想到的就是暴躁，武力之类的。也许是因为在那边呆了五年的原因吧，我还是很喜欢东北人，我喜欢他们身上特有的那种豪爽的气质。喜欢他们的实诚热情。

这部在哈尔滨拍的片子，满满的都是东北人的热情，东北人的善良。那个司机刘武送一个将要生产的孕妇到医院，送到医院不记得跟人家要钱，还因此被扣了分罚了钱。即便这样也没有影响他后来救那个嗓子里进去骨头的小男孩。这就是东北人的大气，能分得清孰轻孰重，分得清轻重缓急。

片子整个基调很紧张，但是东北人特有的幽默还是在那里的。车一上高速的时候，刘武说坐稳啦，我要起飞啦。出租车送那个儿科医生那个骑自行车的老大爷，那个司机表扬老大爷三轮车骑得好。最后小宝宝得救，主任医生出来那种自信的表情。最后刘武的女朋友和丈母娘认可他，都是能让人捧腹的。

整个片子也是很感人的。电台的主持人都有点情绪失控，开始吼起来。然后手机没电之后那么多人扔手机给他。整条大街的人主动为这个出租车让出一条路来。两个因为追尾的人为此放弃前嫌，主动让路。到了医院小宝宝情况不好，刘武狠狠地扇自己的耳光。这些情节都让我潸然泪下。我使劲忍住不哭，但是忍不住。

或许很多人不会喜欢这样一部电影，但是我很喜欢，因为里边有我对东北的深深地爱，有对东北人深深地爱，拍这种片子就是应该在东北，才能像样。

片子中没有一个有名的演员，但是大家演的都不错，因为看得出都投入了真实的感情。

有时间，看看这个片子吧，然后提醒一下自己，能做好事的时候多做点好事。好人总归是会有好报的!

东北人都是活雷锋!