电影叫我第一名的观后感

写观后感可以提高人们的艺术素养和人文素养，帮助人们更好地了解和欣赏艺术作品。好的电影叫我第一名的观后感要怎么写？小编给大家带来电影叫我第一名的观后感，供大家参考。

电影叫我第一名的观后感篇1

前两天，我看了《叫我第一名》这部电影。看完后，我受益匪浅。

这部电影讲述了一个妥瑞症患者布莱德·科恩的故事。他突破身体上的种种障碍，最终战胜了妥瑞症，成为了一名优秀的教师。

在布莱德身上，我学到了执着。在这部电影里，妥瑞症患者并不只他一个。这种病的病症是会控制不住发出怪声，做出怪动作。他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助，但是，一了解后才知道其他患者都没有工作，该上学的也不上学，都选择了放弃。然而，布莱德却是一个十分执着的人。

布莱德毕业后，想获得一份工作。由于中学时受到一名校长的启发，于是，他决定做一名老师。然而，他在寻找工作时，却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。这时，他并没有选择放弃，而是在地图上标记了所有自己没有应聘过的学校，一遍又一遍地尝试。皇天不负有心人，在他试了二三十座学校之后，终于被一所学校看中了，成为了二年级的一名老师。他努力工作，不想辜负学校对他的`期望，在学期结束后，他被评为了优秀教师。

在一个成功人士的背后，总有一个团体在不断激励着他，促使他成功。在这些人中，就有他的家人。

布莱德的母亲对他的妥瑞症十分着急。一开始，她并不知道这是什么病症，于是，她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。最终，她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。为了让她的儿子能适应自己的病症，她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么，但是，他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。

同时，他的父亲也十分伟大。布莱德教书的同时，他也准备攻读硕士学位。在一场重要的考试前，他跟负责人打过了电话，负责人也允许给他单独的考场，以便不让他影响到别人。然而，到了考场，他们却声称没有这回事。这时，他的父亲来到了考场，用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。同时，他为了儿子还给学校修书柜等。父爱的力量也是无穷的。

在他的一生中，除了他的父母，还有一位重要的人物。那就是他中学时的校长。中学时的一堂课上，他忍不住又发出了怪声，于是被老师叫到了校长办公室。校长问了问他具体的情况，并告诉他可以和全校师生一起去观看音乐会。音乐会结束后，校长把他叫上了台，并巧妙的告诉大家，他并不是有意的发出这些怪声，请大家原谅他，不要歧视他。这一次，他从校长身上受到了启发，于是他决定做一名老师，像那位校长一样教导自己的学生。

无论你是一个健全的人，还是一个残疾人，或者是像布莱德一样患有怪病的人，都应该坚强、执着，永不放弃。无论遇到什么困难，都不应该害怕，要微笑着去面对它，坚持就是胜利。正如布莱德在颁奖仪式上所说的：

“千万不要让任何事情去阻止你追逐梦想。”

电影叫我第一名的观后感篇2

这是一个改编于真实故事的电影，08年就上映了，直到今天我才看到，真的有点相见恨晚的感觉。看过的励志电影很多，当年的《阿甘正传》让我久久难以释怀，今天的《叫我第一名》似乎让我找到那种想要奋斗的力量和乐观面对生活的勇气。主角BradCohen是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩，在小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，受到了来自老师和同学的非议。不过整部戏的气氛并不沉重，开篇更是以一种令人快乐的气氛开场，小男孩骑着脚踏车，在阳光的照耀下尽情欢畅。不过这样的快乐气氛并没有持续很久，残酷的现实把我的情绪拖入谷底，老师、同学、父亲的不理解似乎要把这个小男孩逼入绝境，我眼角滑落两滴眼泪，我想那是基于同情或是怜悯。

值得庆幸的是小男孩的背后一直有一个坚强的母亲，不得不感叹母爱的伟大，执着的爱把让这位母亲开始了救儿之路，不过几次尝试都失败告终，最后她发现能够拯救这孩子的只有他自己，我想“坚持”这两个字是他们身上共有的品质，却是很难真正做到的。故事的转折点来自于一位校长，他以其独特的方式打开了男孩的心扉，得到周围人支持与鼓励的男孩坚信自己可以完成自己的梦想，可以和其他所有的人一样。长大后的男孩阳光帅气。抱着毕生的志愿，他开始了漫长的求职之旅。想要成为一名老师的他接二连三的参加了25次面试，有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏、更多的是主角坚持的毅力。在苦苦等待的岁月中，日子并不好过的他依然没有放弃自己的梦想，他坚信自己是最适合的教师。

终于，他得到一份工作，小学二年级的老师。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，轻松的'教他们知识和做人的道理。成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经历有限，也没有经历过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题，不过相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困难，实现自己的梦想。可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密，我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。有时候这样的困境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大。试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。

电影叫我第一名的观后感篇3

《叫我第一名》是根据真人真事改编的。情节概括起来很简单。讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。看了这部影片，深深的被主人公不认命的精神感动着，也让我意识到：没有什么是来不及的，梦想在路上!

“不认命”说起来很简单，但是又有多少人能真正地做到呢?在我看来，布莱德?科恩所演绎的“不认命”不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协，更是一种从骨子里散发出来的魅力，是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。想想自己，我为什么要屈服于时间的压迫之下呢?

突然意识到：我不是没有时间，而是自己让时间溜走了。大一、大二时明显的浪费时间就不用说了，大三虽然事情很多，但是这不能是我不去做我想做的事情的借口，时间都是挤出来的，如果自己都不主动去寻找时间，我们的梦想也许不是死在路上，而是根本没上路就夭折在起点了，这样才是最悲凉的。

再次观看《叫我第一名》，很是羡慕布莱德?科恩的开朗和豁达。布莱德?科恩会时不时的发出怪声，我时常想，当他发出怪声的时候，他是凭借着什么才有勇气面对别人异样的眼光的，如果是在现实中而不是在虚拟的戏剧中，他真的能做到如此从容吗?我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。这就是问题所在吧。

这样想想，其实，我们还是要幸运的多，我们不必担心自己在说话的时候发出不合时宜的怪声，也不必担心自己会因为生理缺陷而受人嘲···可是，这样不就更显得我们的无能吗?我们拥有健全的身体，为什么不能坚持自己的梦想，总是以各种借口来搪塞我们的未来呢?所以，该醒醒了，不要再为自己的失误找借口，不要丢失了自己的梦想，否则，就真的是一无是处了。

电影叫我第一名的观后感篇4

今天我看了一部电影——《叫我第一名》。这个名字听上去自信而坚定，这部电影使我产生了很大的感触。

主人公是一位名叫莱德克的小男孩，他聪明可爱，但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病，这种病表面上看不出来患者和正常人的差别，但由于大脑传达了混乱的信息，患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作，这种病给莱德克带来了极大的困扰，不论是小时候还是长大后。

面对老师的厌恶，母亲的劝导，父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光，莱德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不错的工作，这是为什么呢？

我认为来得克成功的原因有两个：

一、执着：

无论幼小的他肩上的担子有多么重，他都咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。

二、乐观：

官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。

莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的成长史。

>《叫我第一名》观后感9

最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编的是真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为怪人。但在其母亲的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。

他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。

布莱德的`成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败，他参加面试，但是由于他自身的疾病，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是不好的结果。但他没有灰心，他几乎面试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，第二十六个学校录取了他，他成为了自己梦寐以求的职业，教师，

布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。

所以，成功，不仅仅取决于自己的自信心，或自己坚持不懈的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的强大的后盾！

电影叫我第一名的观后感篇5

今日抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心境也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自我发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被教师批评，被同学欺负。甚至教师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。教师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够理解科恩这种行为的还有自我幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自我的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。可是科恩还是深爱着自我的父亲。有时真的觉得教师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和期望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地应对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名教师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他期望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自我的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自我的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自我的缺陷，布拉德自我已经迈过了“自卑”这道坎，所以他能够面带微笑的介绍着自我的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自我经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最终科恩找到了一家能够理解自我的学校，他教得异常出色，他跟自我的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想一样。最终，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感激了所有人，更感激了他的伙伴——多动症，他说这个病一向是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自我，不放弃自我的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应当永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的`印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，教师就是他们人生的引路人，我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师应对的是正在萌生、构成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样貌。所以，每一位教师都应把自我看作灯塔，为学生的成长指明方向。

电影叫我第一名的观后感篇6

这天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，情绪也变的越加沉重。电影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够理解科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和期望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地应对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他期望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放下自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了自卑这道坎，所以他能够面带微笑的介绍着自己的残障。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放下每一个学生，就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴多动症，他说这个病一向是他的朋友，是它教会了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就就应永不放下。

看完影片，永不放下四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的'，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师应对的是正在萌生、构成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样貌。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

电影叫我第一名的观后感篇7

国庆节前，潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影确实不错，很令人感动和深思。

在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病；当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的

感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生，（veryok）而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上教师的愿望

感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，但是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，但是科恩幷没有放下，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，但是科恩是不会放下自己的梦想的，最后他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，跟自己的'学生沟通得很好。他不放下每一个学生，就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后，他被评选为了年度最佳教师。

感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生他用自己的经历告诉学生，不放下，战胜疾病。他让我懂得了永不放下，永不放下这四个字要用一生去诠释，才有好处。

看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

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