怎么写小学生观后感

写观后感需要对作品或场所进行客观评价和分析，这可以培养我们的审美和批判能力，提高我们的鉴赏水平。写怎么写小学生观后感有什么要注意的呢？这里给大家带来怎么写小学生观后感，希望对大家有所帮助。

怎么写小学生观后感篇1

这几天，我们学习了第二组课文。在第二组课文中，我最喜欢的课文是《将心比心》。

在这篇课文中，我知道了：人与人之间如果能将心比心，那在生活中就会减少很多摩擦和争吵。

《将心比心》这篇课文中，我最喜欢的是文章的最后的一个自然段：是啊，如果在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。在这句话中，我知道了：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，如果你想让别人宽容、善待自己，那你就要先宽容、善待别人。

就拿我亲身经历的几件事情来说吧。

那一次，我还在医院输液。我的病床在5楼，我每次上楼都要坐电梯。正当我和爷爷奶奶准备关门时，看见一位年经的小伙子准备上电梯，本来我们可以再等一等，可我切按下了关门的按钮。电梯开始上升。当时，我想着：他可以坐下一次的电梯吗，反正没有多长时间，下一次电梯就下来了。

还有一次，我在公园里散步，看见一位阿姨的身后跟着一只小狗，阿姨还不时地伸出手来拍拍小狗。这时，有一位叔叔从前面匆忙地走过，看上去有急事需要做。那位叔叔从阿姨对面走过时，不小心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起来。阿姨听见了，便开始与那位叔叔争吵起来。

现在，回想起等电梯的那件事，我还很后悔。当初，如果我让那个小伙子进去的话，那他就可以早一点见到自己的亲人了。

我以后也要将心比心。

怎么写小学生观后感篇2

从踏进学校到此刻已经有几个年头了，也经历了许多第一课，但今年的开学第一课让我记忆犹新。

第一课有许多故事都十分的感人，其中包括王亚平讲的故事。在杨利伟进入太空时她十分感动，也想飞上天空。在一次飞行学校招生时她被选上了，她很激动，在平时很认真的学习，努力成为一名合格的飞行员。最后在6月11日17时8分，她也成功的飞上蓝天。主持人也讲了一件事，付丽娟在跳伞队中最小，但也一齐练习，在她记忆中最难的练习是练飞行动作，她们用肚子顶在凳子上练，十分难，要坚持五到十分钟，在多次练习中她最后成功了。在采访现场时原想给远在家乡的奶奶报平安，可打不通，当她在现场看到她奶奶时，她感动的哭了，全场也哭了，也包括我。第一课总结：梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对完美生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨，不为风险，不断前进。

第二课讲章子怡长大后很想拍片，可觉得没有那么容易，她在国外时，发现听不懂别人的话，就努力学习英语，晚上在床上写单词时，听见外面下着雨，想起了家乡。

我发现有一个梦想很简单，但要有一个实现梦想的力量却不容易。

怎么写小学生观后感篇3

开学了！每年的开学第一课我都会守在电视机前观看开学第一课。

上课了！第一节课上课了。哇！出来为女航天员王亚平老师，“我们今天不做实验，而是聊梦想。”王老师这样说着。十年前，王老师作为一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成为了中国首位航天员。十年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩也以成为了女航天员。

撒贝宁老师又让我们看大屏幕了。一个女孩一个13岁的女孩——付丽娟，一个在跳伞队的女孩，每天辛苦的练习，每天早上都要练习跑步。这节课让我明白了有梦就有动力。

第二节课上课啦！出来的是一个舞蹈老师，她在一次大地震中失去了自己的亲人和孩子，也失去了跳舞的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃要站起来的希望，最后在自己的不限努力下成功的学会了跳舞，奇迹的是也学会了走路。这节课让我明白了有梦就要坚持。

第三节课上课了！走出来的是钢琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲优美的曲子真好听。告别了朗朗哥哥。一个妈妈走了出来，郑亚波是一位加油站工人，作为单亲妈妈为了自己患有自闭症的儿子，11年里自己看钢琴书自学钢琴，在手把手地教给儿子，9岁前还不会说话的儿子，现在已经15岁了已经可以自弹自唱了，如今已经可以上正常的小学六年级了。这节课让我懂得了有梦就能出彩。

怎么写小学生观后感篇4

“x黑水烽烟起，抗日联军举义旗。谁言女中无英豪?x畔鬼神泣！”我默默合上《抗日英雄》这本书，一道泪水也悄悄地从我的脸颊边流下，我完全被感染了……这本书内记载了许多抗日英雄的故事，但是，最令我震撼的却是，《誓死不屈的抗联八女》也就是，《八女投江》的故事。

在1938年10月上旬，东北抗联第5军西征部队在x下游支流乌斯浑河西岸遭敌袭击。为掩护大部队突围，已行至河边准备渡河的8名女战士，毅然放弃渡河，在冷云率领下，分成3个战斗小组，一齐向日伪军开火，抗联主力部队才得以顺利突出重围。但是，誓死不屈的8位女英雄在弹尽绝缘的情况下，毁掉枪支，相互挽着肩膀，在x的辉映下，唱着《国际歌》集体投江，壮烈殉国。

国难当头，她们毅然选择了保卫国家，没有退缩，没有逃避，她们的高尚气节强烈地感染着我们！是战争使她们八姐妹走到了一起，也是战争让她们壮烈牺牲的。谁言女中无英豪?在她们中最小的仅仅只有13岁，而的也才只有23岁！

说到这里，我不禁想到了赵一曼，她也是一位女战士，也同样是一位女英雄！她在中华民族遭到劫难之际，义无返顾地走在抗日的最前面；她在艰苦卓绝的抗战中，以常人难以想象的困难，沉重地打击了日本侵略者；她在日寇的各种刑法下，宁死不屈，坚持着自己的信念:反满抗日……赵一曼用自己的生命表现了中华儿女的英雄气概和共产党员的高贵品质，她的英雄形象永远激励着我们不断开拓前进！难道赵一曼不是和那八位姐妹一样是一位女中豪杰吗?

八女英灵，永垂不朽。不惧生死，一心为国。乌斯浑河，背水一战。八女投江，气贯长虹。女中豪杰，化作青史！

怎么写小学生观后感篇5

在复兴门大桥的东北角，一座七层的豪华建筑物捉地而起，整个建战既有中国传统建筑风格的飞据，又有当今技术的产物——大面茶色玻瑞墙壁，再加上建筑底部白色的大理石墙群和周围的花坛，使得整个建筑更加别具一格，具有强烈的艺术魅力。

由于每天上下学都从这里路过，所以总想进去看看，这里面究竟有什么东西。后来听人说这是工艺美术馆。我一想，一定跟王府井的工艺美术服务部差不多，郊是：些很贵的东西，看看也就完了。可是后来，我才知道，这里面陈设的都是建国后制作的高级工艺美术品和一些国宝。于是，我急切盼望着参砚这座我国新时期艺术的殿堂。

里期六下午，我挤出了时间，来到了工艺美术馆，这是第一次试开馆的最后一天。　　一进大门，便是一个门厅。衬面的琦上高惫看一个巨大的水雕艺术品，上面雕刻的人物栩栩如生，使人感到十分亲切。大厅中央有一个喻水池，池中有很山，有泉眼，还有高高，贪起的水柱。　　从大厅往西走，通过一个央道，夹道中央摆放了一个小龙璧。它有四五米长，上面的龙与北海九龙壁上的`龙基本呼致。制作这个小九龙壁运用了包、镶、嵌铲千几十几种技法，还用金、银、炯、锡、石、珍珠、玉等十几种珍责材料。上面的几条龙，颜色形态、动作举止，都各不相同：有的在祥云上极目回首，有的在与别的龙一争夺宝珠，还有的则坐山现虎斗，等着检利哪。　　沿着夹道往里走，便是展销厅。这里都是做工精细的金银玉器，及艺术品，价值都在千元以上。

在二层展厅，展橱中陈列着一把白色的扇子，乍一看，和普通的扇子没什么区别，只是白扇面上有许多小只点。透过扇子上放的一把放大镜，才看清这乡小黑点原来是一个个小字，一个小字也就一平方毫米大，可笔画清晰，结构匀称，真是一件不可多得的艺术珍品!　　在五楼国宝馆，有非常珍奇的双面绣。从一面看，是两只仙鹤在德戏，从另一面看，却是一只孔雀在松林中展示它那美丽的洞毛，从一边看，是一只十分计人喜欢的金丝猴，转到另一边，却是一只珍希的白色长毛报。这里还有四件用整块天然大玉石雄成的艺术品，被称为四大国宝。　　这是我平生第一次几到这么珍奇，这么丰富的珍宝，这些珍宝都是建国后我国人民用勤劳的双手创造的。我们新一代，会更加地努力，用一双更勤劳的手，创造出更巨大的财富。

怎么写小学生观后感篇6

今天，我读了《狐假虎威》这个成语故事。它主要讲的是一只老虎抓着了一只狐狸，狐狸装出一副很神气的样子说：“我可是玉皇大帝派来管理百兽的兽王。”老虎有点不相信，狐狸接着说：“请你跟在我后面，到森林里走一趟。”它们一前一后来到森林，小动物看见老虎来了，吓得四处逃窜，老虎目睹此景相信了狐狸。

这个成语故事告诉我们，狐狸假借老虎的威风，让老虎目瞪口呆，我为狐狸的聪明而赞叹，她在危险时刻临危不惧，急中生智，化险为夷最终保全了自己的性命，这真是一只聪明的狐狸啊!我们小朋友正在学习和增长知识阶段，今后不论做什么事都要多动脑筋，把平时学习积累的知识运用到实际生活中，遇到困难和危险的情况时，要冷静不要慌张，用智慧来战胜一切困难险阻。

怎么写小学生观后感篇7

今天下午，我看了一场电影，叫《七七事变》。这是一段充满屈辱的历史，影片中那一幕幕动人心弦的场面，一个个感人肺腑的话语，都让我心潮澎湃，热血沸腾。

它讲的是一段真实的历史故事，1937年的7月7日，日本人借口说在卢沟桥失踪了一名士兵，向中国挑衅，抗日战争打响了。中国人民第29军的将士们奋勇杀敌，英勇抵抗，其中有一个师长叫赵登禹，他惨死在日军的轰炸之下，但是他没有倒下，而是站在了卢沟桥的石狮子旁牺牲的，这是我备受感动。影片中涌现出大量的爱国英雄，他们为国捐躯，显示了中国人民不屈不挠不向敌人低头祈求的优秀品质。影片的字幕告诉我们：七七事变是划时代的历史事件，中国人民从此开始了艰苦卓越的八年抗战。

今年是抗日战争胜利70周年，如今的中国已经强大了，日本的军国主义又在打算用各种方式为他们的侵略战争翻案，但是历史是不容践踏的。少年强则国强，少年独立则国独立。”

《少年中国说》仿佛回荡在我耳边，我们作为青少年有义务为国家为民族，奋发图强！

怎么写小学生观后感篇8

今天我读了第二章。讲了梅纹在细米家里发现细米很喜欢雕塑，哪里都是作品，让梅纹很吃惊。但是细米第二天手痒痒见到柱子就想刻，他再也忍不住，就往学校的柱子上刻老师们看见了，便去告状他妈妈知道了把他关门外，忽然下起了大雨细米被淋成了落汤鸡，发起了高烧晕倒了妈妈才开了门。事后梅纹让细米的父母把细米交给她，他的父母答应了。

我也有这样的事，在上个春节我突然喜欢画画，我变在哪都画，而且我随身带着蜡笔。有一天小区的楼后有一面雪白的墙开始了我的涂鸦展画完后，我满意地走了。没过多久就有人找上门来，我一想完了。我正准备逃“总司令”就来了我嘻嘻一笑，妈妈吼了起来，我从此以后再也不敢了。

通过这件事，我知道了可以做自己喜欢的事，但不要因自己喜欢影响了大家。

怎么写小学生观后感篇9

最近，我们学习了《将心比心》这篇课文，我被深深感动了，我感受到了理解和宽容别人所带来的快乐。

课文主要讲了两件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨帮她推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。还有一件是作者陪患病的母亲去医院输液，护士扎了两次也没扎上，经过母亲的鼓励后，护士终于在第三次成功了。

在日常生活中我也遇到过这样的事情。比如：我乘电梯时，中途会上来一些老人或孩子，因为他们动作较慢，而电梯停留时间相对较短，所以有时他们会被电梯门挤着，从前我对这类事情没有什么感受，可是现在，每当遇到类似的情况，我总是主动地帮他们按着电梯门的按扭，让他们不再有被挤着的疼痛感。

还有一次，弟弟去医院输液，护士连续几次都没扎上，而且弟弟的手上也出现了青包。这时，奶奶便抱怨了起来，最后护士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果当时奶奶少一份抱怨，多一份理解，也许事情会是另一种结果。

前段时间，我上学路过一家饭店，看到饭店门口站着一位衣衫褴褛的老爷爷，他隔着窗户不停地向饭店内张望，他那期待和无助的眼神让我倍感同情。我正想上前询问，从饭店内走出一位工作人员，他端着一盘热气腾腾的包子送到了老爷爷的手中，老爷爷用颤抖的手接过来连声道谢，那位工作人员却微笑着离去。

我想：如果在日常生活中，每个人都能将心比心，对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间多一份宽容和理解，我们生活的世界一定会变得更加和谐。