摔跤吧爸爸结局观后感

写观后感可以帮助你提高自己的批判性思维能力和创造性思维能力，从而更好地应对职场挑战。什么才算好的摔跤吧爸爸结局观后感？接下来给大家分享一些摔跤吧爸爸结局观后感，供大家参考。

摔跤吧爸爸结局观后感篇1

这部电影让我非常感动，这副电影里的爸爸，有一个未完成的梦想，他想让自己的孩子去完成，可是没有生一个儿，但是他不放弃，拼命的培养自己的两个女儿……

这两位女孩子，一开始也很不愿意接受，但是，听了他们表姐的叙述之后，明白了父亲对他们的关爱，便听从父亲的，倍加努力的.练习。父亲为了他们，多次去让她们和男子比赛摔跤。与此同时他们也都赢了，但是，摔较之路上还是有很多坎坷的。再大女儿赢得了全国冠军之后。进来一所学校。但是，她被那所学校的“朋友”带坏了，那所学校的教练也不怎么好，不知道他的习性，教的一套的父亲总是恰恰相反，可是父亲并没有放弃，代女儿多次失败之后，她明白了了一些道理，想恳求父亲的原谅，父亲也没有多，说什么直接原谅了她。并把他的错误通通纠正了出来，她也恢复了从前的勤奋，技术也回来了，最终在世界级55斤摔跤级比赛中获得了金牌，枉天不负有心人，这也多靠了父亲的培育啊!

这也使我生气的感受到了那伟大的父爱，与父亲对梦想的坚定。

摔跤吧爸爸结局观后感篇2

最近有一部很火的电影，名字叫《摔跤把!爸爸》。我为了完成作业，便和爸爸一起来电影院观看。我觉得这次真的没有白来。

当时观看时从一开始到最后，差不多都有人如同刚洗过脸一样，泪流满面。而我的泪虽然没有流下来，但眼眶里一直泪汪汪的。

电影的内容很感人，情节是这样的：阿米尔汗想生一个男孩来继承自己的梦想，但事与愿违，他的妻子生下四个女孩，那一刻他简直要崩溃了!

直到有一天，吉塔和巴比塔打残了两个男孩，阿米尔汗高兴无比，因为他知道，女儿也可以完成他的梦想。

从那以后，她们每天不停地练，终于练成了摔跤高手。

阿米尔汗把吉塔送进了国家体育学院，而吉塔却因为教练的误导放弃了爸爸的方法，但经过巴比塔的一番劝解，吉塔又继续接受爸爸的训练，最终夺得了冠军。在那个时刻里，印度的国歌第一次在全世界赛场上辉煌的响起!

“你是我们的骄傲!”这句话大家已经等了十年了。

阿米尔汗这样做并不是为了他自己，而是为了国家的荣誉。我觉得每个人的一生都有磕磕绊绊，而自己人生的精彩和失望也不是自己能决定的，只要去尝试，就一定会慢慢的到达顶峰。

摔跤吧爸爸结局观后感篇3

不，可能

——观《摔跤吧爸爸》有感

昨晚，我们看了一部最近很火的电影，叫《摔跤吧爸爸》。影片讲述了一位父亲克服着种种困难和嘲讽，将两个女儿培养成摔跤手，并为印度夺了第一块摔跤国际金牌的故事。

影片一开始就交待了故事的背景——贫困的小村落，拥有金牌梦的前摔跤手爸爸，4个女儿，这样的组合，让我在那位父亲表示要把女儿培养成摔跤手时，第一反应就是不可能。更别提他们用跑步代替专业训练，用麦地当训练场地了。我就如同村子里的人一样，觉得他疯了，这是痴人说梦。

但故事的进展让我大跌眼镜，从一开始的抵触到之后的主动，从一开始的瘦弱到之后的强壮，从一开始在男孩面前不堪一击到之后打败男摔跤手。两个女孩一步一个脚印，用实力扭转了所有人的看法，包括我的。我心想，或许真的可能。

但Geeta在国际比赛上的表现让人大失所望，屏幕外的我深深惋惜，心想这颗没有升起的星可能要提前坠落。所幸她及时找到了方向，在爸爸的帮忙下顺利找回状态，一切都在向好的方向发展。

直到那场最终的比赛到来了。还有十几秒，记分牌上的数字是5:1，Geeta是1。这个数字仿佛击碎了一切，之前所有的努力都付诸东流，要在十几秒内拿5分，我想，这次是真的不可能了。可是Geeta不这样想，那个彩虹摔，摔在地上，也摔在所有一路上对她嘲讽、对她说不可能的人的脸上。她用那一摔向所有人证明了:什么不可能不，可能!

看完电影后，我内心久久不能平静。其实我们的人生就如同Geeta的经历一样，都是在不断地将不可能转变为可能。一生中，我们会遇到很多嘲讽，会有很多人告诉我们不可能，当这种时候期望你能如Geeta一样，把这句话摔在他们脸上——“什么不可能不，可能!”

摔跤吧爸爸结局观后感篇4

我是公司的一名普通员工，昨天下午我们包装组车间阻止观看了一部名为《摔跤吧，爸爸》的印度电影，其实作为一个中年的普通工人，很少在有空闲时间去看电影，更何况是一部由从未听闻的外国演员主演的，于是刚开始的时候心里没有任何期待。

但是我错了，影片开始了短短几分钟我便被剧中严厉的父亲形象所吸引，剧情并不是那种大开大飞的剧情，也正是因为这种平民般的剧情更容易使人产生代人感，我也是一名父亲，同样是两个女儿的父亲，剧中父亲的想法也正是我的想法。

这部影片全面展示了如今社会的平民状况，更显的而亲切，这样的无距离感使得每一个人就如同看身边的普通人的故事一样。虽然这部电影使人没有距离感，但是这部电影对我的影响很大，我看到了一位父亲对梦想的不懈追求和对女儿无私的爱。

影片叙述的是一个国家冠军摔跤手因为摔跤只给他带来了荣誉却无法带来金钱，迫于生计，不得不屈服于现实。但他从未放弃过自己的梦想，在他渐渐衰老的时候，他把希望寄托到孩子身上，即使他的孩子都是女孩，他也还是希望能获得一枚奥运金牌，他不断的训练两个女儿，这个过程他承受着所有人的冷嘲热讽，默默前行，最终依是可想而知，他成功了，他的女儿都成为了国家冠军。

在印度这个男权国家，女性地位低，女孩的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些，会有怎样的下场，惹来怎样的非议，这部影片记录着父亲下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望。说到这里也特别幸运，现在中国已经是男女平等的局面了，但也有一些落后地区女性仍然受不到平等待遇，但是父母的想法不分国界，她们都希望自己的子女能够超过自己，过上更好的生活。

到了影片的最后我被一句对白深深地打动了。“你是我的骄傲！”他凝聚了几十年的父爱。几十年每天都是凌晨5点起床进行魔鬼班的训练，我知道这并非是他所愿，但是他必须这样，没有他这样的坚持与严格，就没有今天的骄傲，更或者等她们到了年纪就结婚生子草草一生。

这部电影告诉我们，要想实现自己的目标，即使有再多的困难也不能阻挡我们前进的脚步，只要坚持梦想，不懈努力，就一定能成功。

摔跤吧爸爸结局观后感篇5

当你听到一个女孩的头发被无情地剪掉，被逼着穿短裤、学摔跤，还得忍受世人的嘲讽，而这一切都是因为她们的爸爸时，你们一定会觉得她们的爸爸很坏吧，但其实不是这样的。

在印度，每个女孩一出生，几乎就和锅、碗、瓢、盆为伍。到了14岁，就要被送到一个毫不认识的男人面前给他当老婆，没有一点儿自由。然而，电影中的吉塔和巴比塔却并没有这样，因为她们成了一个摔跤手——她们能成为一个摔跤手，是因为她们有一个好爸爸。

为了让她们摆脱这传统女孩子的悲惨宿命，父亲什么也没说，只是做出了让她们当摔跤手的决定——即便说了，她们也不懂。正是因为不懂，所以，一开始，她们对父亲的做法并不理解，而是选择了“顽强”地对抗，直至明白了父亲的苦心。

电影中，父亲用他那无私的爱助女儿脱离了悲惨的“宿命”;现实生活中，我的父亲用无私的爱为我撑起了父爱的蓝天。

小时候，我的右脚走路总是一撇一撇的。省里的医生说，那是发育不良，长大后可能要做手术。当时，我还小，印象中根本没有这回事，直到后来妈妈提及才得知。起初，我以为是身体慢慢自己长好的;后来，我才知道，父亲为了我的脚费了多少神，操了多少心。且不说他一次又一次带我去找医生，也不说他逢人便打探治腿良方，单是花掉的钱就可以盖一栋楼了。到后面，发现找医生也没什么用，父亲就用笨办法，一点一点地扶正我走路的姿势。尽管他一有时间就拼命地把我的歪过来的脚，用脚顶回去，但也无济于事——连妈妈都有些灰心了，可父亲一直没有放弃，还是四处留心身边有哪些东西可以治好我的脚。有一次，他去上海的时候，发现有一种矫姿鞋。那是一个品牌货，价格非常贵，差不多就要爸爸当时一个月的工资。可爸爸想都没想，立马就给我买一双——只为一个可能。说也奇怪，自从穿上这鞋后，我的脚走路就开始从歪变得不歪了。渐渐的，我的脚走路的姿势就恢复正常了。可以这么说，没有父亲，我现在走路还将原来那样，一撇一撇的。可父亲从来没有向我提及此事，如果不是妈妈告诉我，我都不知道自己的脚曾经有问题，更不知道仅为我的脚，父亲就曾为我付出这么多!

父亲用无私的爱，为我撑起了父爱的蓝天，我一定要好好学习，努力报答他!

摔跤吧爸爸结局观后感篇6

我整天觉得爸爸对我不大好，因为他总是“逼”我干这干那的，考试了自己觉得满意的，他还是会冲着我发火。但看完《摔跤吧，爸爸》这部电影后，我才明白他都是为了我好。

这部电影的主要内容为：在印度，有这样一位爸爸，他想成为摔跤手世界级冠军，但遗憾的是并没有成功。所以他把所有的希望都寄托在了他的两个女儿身上。这个想法始于一次不经意的发现：他的两个女儿在一次打架事件中，竟然将对方两个男孩子打得鼻青眼肿。他觉得女儿们有着摔跤手的潜质，于是开始教导并训练她们。经过彼此的不懈努力，她们终于如愿以偿的进入了国家学院。但是学院里的教练却看不起她们，随便找个理由就开除了她们。爸爸并不气馁，又开始亲自教导女儿们。最终“功夫不负有心人”姐姐获得了世界级冠军。

看完这部电影，我也想到了我在学校鼓号队学打大鼓的事情，一开始我并不以为打大鼓有多难，逐渐接触并亲自上手之后，才知道它并非我想象中的那么容易。如果不经常练习的话，鼓点是打不准的。我每天2次参加训练，一边听老师辅导，一边自己琢磨，经过一段时间的刻苦练习，终于掌握了大鼓的打法。

看似简单的事情，如果你不认真对待，也是不可能成功的!我要感谢影片中的爸爸!更感恩自己有一个好爸爸!

摔跤吧爸爸结局观后感篇7

《摔跤吧，爸爸》是一部口碑很好的电影。因此我也看了一遍，觉得它可真是名不虚传，里面的情节令我感触至深。

这部电影主要写了一位前任摔跤手年轻时没能完成得到世界冠军的这个愿望，所以他一直想要生个儿子继承他的事业。可是命运却给他开了个玩笑，一连给了他四个女儿。他十分沮丧，但在一次偶然的机会，他发现自己女儿很有摔跤天赋，决心让她们成为一名摔跤手，于是他就开始了对她们魔鬼般的训练。他的两个女儿觉得很辛苦，曾多次想要放弃。但听了同龄女孩的倾诉，明白自己是幸运的，慢慢爱上了摔跤。通过自己的努力完成了父亲的愿望。这时，我觉得我们的父母也是如此，虽然他们会让我们学这学那，对我们十分严格，但他们是希望我们将来能有选择的权利，过上更好的生活。

在这部电影里，让我最感到讨厌的就是那位教练。他不仅自高自大，用自己愚蠢的方法让姐姐吉塔多次与成功失之交臂。更让我感到气愤的是，他居然在吉塔最重要的比赛中，设计把她爸爸给关了起来，让他错过了女儿最精彩的时刻。因此一个好的引导者是多么的重要。而且，影片中，许多比赛场景都十分逼真，在吉塔比赛时，我居然认为我不是在看电影，而是再看体育比赛，让我不断为她加油鼓劲。当比赛的最后时刻，父亲对自己的女儿说;“你是我的骄傲!”我鼻子一酸，差点哭出来了。因为这是对女儿最大的奖励。

《摔跤吧，爸爸》是一部令人感动不已，又让人深思的好电影。也是一部任何人都适合看的影片。因为你能从中感悟一些道理，看出一份感动。

摔跤吧爸爸结局观后感篇8

一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。

诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。

悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。

如果在他所选择的道路上呢?

荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。

同样的道理，一把剑，若非就砺如何利?宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。

輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。

倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。

就拿初中生来说。

早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何?那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗?写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳?

语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦?这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢?

进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。

这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。