小学教师的发言稿
我是__区第一中心小学的__。作为一个从教两年多的新兵，在这么多领导和前辈面前发言，心里非常忐忑不安。就作为一次学习和汇报吧，所以敬请各位领导和老师给我指教。
在这次教师技能比赛中，我报名参加了钢琴、声乐、舞蹈三个项目，取得了小小的成绩。我觉得这是幸运之神的眷顾，可能也是一次偶然的良好发挥吧。高兴之余，我真的心存感激。感谢教育局为我们搭建了这么好的平台，使我们有了展示自己才华的广阔舞台；也给我提供了难得的表演实践的机会。
对于这次技能比赛，我是十分重视的。作为一名老师，特别是音乐老师，在提倡与开展素质教育的今天，你的德、艺、才水平如何，对提升老师自己的能力素质、提升老师在学生中的形象、提升老师的教学有效性是至关重要的。我怀着对教师职业的热爱，走出大学校园，走进孩子们的世界。在日常教学中，我和学生们共同成长着，我时刻提醒自己，保持一颗学习的心，不断汲取与奉献。我知道自己身上存在的一些不足，希望通过比赛能有所提高。虽然日常的教学任务也比较重，我又报了三个项目，对我的体力、毅力都是一个不小的考验。况且我缺乏经验，困难更是不少。欣慰的是，我并没有被困难吓倒，而且我是一个做事认真的人，一直要求自己努力把事情做好。
我几乎放弃了所有的休息时间。精心选材、刻苦练习、到处求教。我的.舞蹈中，有一个双腿瞬间下跪的动作，两个膝盖不仅疼还发青发紫，妈妈看了心疼，我却贴着护伤膏、带着护膝坚持一遍又一遍地练。练习钢琴曲，我总觉得对曲子的理解不深、表现不够，我就反复聆听，细心体会揣摩。对于唱歌我是比较缺乏自信的，幸运的是我身边有许许多多歌唱高手，他们给了我非常大的帮助，让我终于克服了心理紧张，再次突破了自我。
总而言之，通过这次技能比赛，我的确收获良多，不仅在音乐技能方面，更在于精神和品格层面。我的自信心增强了，我的意志力坚强了，我懂得要给自己加压，我懂得了要时刻保持学习的心。我感受到回归学生角色，关注音乐本位的愉悦，我感受到__区教育局和学校领导的关怀呵护，我感受到那么多的老师对我的关心、支持、帮助。我真诚地谢谢大家。我多么幸运啊，这是一个多么团结、热情充满爱和力量的集体！
各位领导、各位老师，我不会因为一次得奖而沾沾自喜，我对自己会有正确的评价，我对自己也会有一个清醒的认识。我希望得到更多学习、锻炼和提高的机会，我会珍惜每一次机会。同时我想说，我要更加努力，我会更加努力的！
小学教师的发言稿篇2
尊敬的各位领导：
上午好！今天能坐在这里进行座谈我感到十分的荣幸！
我是来自高新区福山小学的数学教师朱丽。20__年大学毕业后，我来到了福山小学任教，至今已有5年的时间了。这5年的时间，带给我无数次的感慨和感动，我亲身体会到学校的巨大发展变化：以前破旧的校舍如今已成为楼房矗立，同时拥有了一流的教学设施和办学条件，为山区的学校教育注入强劲动力。在这期间，我见证了福山小学的成长，经历了莱芜市规范化学校乃至山东省规范化学校的创建历程。腾飞的福山小学成为我们每一位福山人的骄傲，在这样拥有文化底蕴、实力丰厚的学校工作，我更是心潮澎湃，欢心舒畅。
有了学校的发展，就为教师的发展打下了坚实的基础。参加工作后，特别是自合班并校以来，对青年教师的培养成为学校工作的重中之重。学校利用“青蓝工程”为我们保驾护航，“教科研引领，师生共成长”成为我们不懈的追求。同时为我们多方位的提供外出学习的机会，为我们开拓视野。在福山小学这个大家庭生活的我们感到十分幸运和幸福。我此刻的心情正如学生的毕业感言一般：我爱我的母校，我爱我的班级。
作为土生土长的福山人，我将深深扎根在福山小学这片沃土之中，尽自己的所能，为家乡孩子的成长发展贡献自己的力量。我坚信“幸福福山梦”将永远围绕在我们身边。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意！
谢谢大家！
小学教师的发言稿篇3
各位家长朋友：
大家好！
很高兴与各位家长见面，从今天开始，我们将共同携手陪伴孩子走入小学阶段的学习生活。
首先自我介绍一下。我叫__，担任一年级x班的班主任工作。今天的家长会想和家长们介绍一下自己对这个班级的工作设想，以及孩子上学需要做的一些准备。
下周一起孩子们就要走进钢都小学成为一名小学生了，这里他们将完成自己的最初的知识积累，养成各种习惯，掌握各方面的能力。我是老师，也是家长。因此我很能理解家长们现在的心情，有很多的担心甚至是忧虑，这让我想起了，刚上幼儿园的孩子也会有很多不适应，有经验的家长会知道，过一段时间就好了。孩子们从幼儿园到小学需要一个适应期，幼儿园老师的主要任务是保育，对孩子的生活护理很周到，孩子的学习活动也是在游戏中进行的，而上学以后，学习将成为孩子生活的主题，一年级更注重的是“自理和自立”，自己的事情自己做，遇到困难要尽量想办法解决，在转变的过程中孩子们会有很多的不适应，但不必过分紧张，只要我们和孩子一起坚持，一段时间孩子习惯自然就好了。好的开始是成功的一半，一年级是打基础的阶段，对于孩子的习惯培养是最重要的一年。幼升小是一个非常好的契机，作为家长，您要适时地提示孩子：”上学了！“从第一天开始坚持培养孩子的独立性，喂饭、睡懒觉这样的坏习惯一定要狠下心来从开学的第一天起帮他改掉，自己吃饭、自己睡觉、自己背书包进校园，帮孩子一起整理书包，以免他到学校后东西找不到。一年级，特别是前两周，孩子所需要的不是多写几个字、多做几道题，而是培养孩子的独立性，培养起良好的行为习惯、生活习惯。但在这个过程中，孩子需要您的扶助，现在的扶是为了将来的少扶或不扶，希望我们能够和孩子一起努力。
在以后的日子里，我们是伙伴，需要互相理解互相支持，同样也会有很多困难需要我们共同解决，目标只有一个——关注孩子长远的发展，有一点需要提示各位，这个即将迈入校门的孩子，受到的是您一家人的关注，他是您整个家庭的全部，而走进校门之后成为这个集体中的一员，您的这个百分之百就成为这个集体的六30分之一，我要关注的是他们每一个。所以，希望您能理解我的工作，我在班级管理方面、纪律方面、学习方面受到批评，希望您能正确理解，绝不是对孩子有偏见，相反是在帮他克服习惯养成过程中的不足，是对他的负责任，如果有想法，或者有需要老师帮助的就直接找我交流，我会根据每个家长的不同要求，调整自己的教育方式。为了使您的孩子早日适应小学生活，向各位家长做以下几点提示：
（1）为孩子准备好早餐，然后督促孩子按时上学7：40之前到校（不要太早到校，学校7:20开大门，早到不安全），值日生7：30到校（学生年龄小，希望家长可以帮助打扫，7：40前离开），中午11：40放学，下午5：30放学，（星期三2:50放学）。建议您第一学期尽量让相对固定的人按时的接送自己的孩子，以免发生意外情况。如遇到特殊情况没能及时接孩子，要告诉孩子回学校找老师，我们会安排他在传达室等候
（2）学校设有食堂，中午学生可在学校就餐。学校有矿泉水
（3）注意卫生，带好纸巾。学校有矿泉水，准备水杯即可(不要带玻璃制水杯及饮料瓶，水杯盖子要严实，保证平放不漏水)；随天气的变化，要记得带好雨衣、座垫。
（4）教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，开关水杯，遇到困难会寻求帮助。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
（5）在学校学习期间，不要让孩子把玩具（包括带玩具功能的文具）和零食带到学校，不带零花钱。
（6）有校服后每天穿校服。
（7）为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有特殊事情可以打电话。病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。
特异体质报备。
小学教师的发言稿篇4
尊敬的领导：
大家好!
今天我很荣幸能够代表全体教师在这里发言。一起迎接新学期的开学典礼。
新的学期，新的.起点，新的希望。对于学校，对于教师，对于学生而言，都是一页崭新的篇章。在此，我代表全体教师向全校学生作出以下承诺：
一、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。关注每一位学生的身心发展，平等对待每一位学生，对待学生做到严爱有加。
二、精心打造自己的精彩课堂，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生的课外学业负担。
三、积极参加各种政治学习和业务学习，提升自己的政治觉悟，提高自己的业务水平和科研能力。
四、严格遵守学校各项规章制度，做到不迟到，不早退。保质保量完成学校交给的任务。
最后深深地祝福外国语小学的全体教师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿x小学的全体学生，学习进步，再登高峰。更祝福我们x小学的办学越办越辉煌!
小学教师的发言稿篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
春节在喜庆的气氛中一晃而过，寒假留下的是匆匆的回忆，踏着春天的脚步，合着新年的节拍，迈着轻盈的步伐，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
在此,我祝各位同学在新的学期里，学习进步，健康成长，祝各位老师工作幸福，万事如意！
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”新学年，我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化学生；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引学生。用饱满的`激情和毫不吝惜的微笑去感染学生，用得体的着装和文明的举止去带动学生，做学生的良师益友。我们有理由相信，每一位学生都怀揣着一盏希望之灯，让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学，成为点灯的人吧，让我们不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采，共创健康快乐的教师幸福人生。
春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
俗话说：良好的开端是成功的一半。同学们，学校为你们提供了健康而快乐的成长环境，希望你们能在这片沃土上充分的展示自我，完善自我。为我们学校洁白的墙壁、干净的校园、有序的课堂出一份力，尽一份责。
同学们，新学期，你们的父母在期待着你们，每一位老师在关注着你们。也许，你有过辉煌的昨天。也许，你曾经历过挫折失败。但今天，你们又站在新的起跑线上，请明辨是非，遵章守纪，宽容别人，珍爱生命，从自己做起，从点滴做起，让好好做人和你们的成长相伴；让不断进取成为你们每日的挑战，成为生活对你们的磨练；用乐观与自信去迎接每一个灿烂的朝阳！
同学们，请相信，只要努力，今天一定比昨天更美好！
老师们，同学们，在这草色转绿，乍暖还寒时，让我们真心祈祷，让我们衷心祝福，祝福我们的校园，平安和谐！祝福我们的学校，再创辉煌！
谢谢大家！
小学教师的发言稿篇6
同学们：
首先要感谢各位家长在百忙之中抽空来参加今天的家长会为了使大家对孩子的一年级生活有个了解对孩子的学习和生活掌握一点基本的方法，我们选择了开学的前一天召开家长会，目的是使我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力。尽早地让孩子适应学校生活。我先介绍下我的情况我叫年毕业于在今后的工作中希望各位家长多多支持我就开门见山地说今天开会的几个主要事情
一、关于作息
学校的作息时间是这样的。现在是夏天。上午，老师到校，学生是分前到校。中午放午学。傍晚放学。时间随时的会调整的，希望你们及时的关注。在这儿我要提醒几点：
⒈早上的到校时间要清楚明白不要太晚的到来，那样会影响孩子的学习。
⒉来接小孩的家长请在校门口等待，等我们领小孩到门口排好队，到指定的位置再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。再就是还要请家长们不要在学校里面接孩子，在止步线外等即可，要让孩子学会自立。
⒊做好孩子在家的作息时间首先孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好，一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我们要求每一个小孩回家作业应该这样做：⑴、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。⑵、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。⑶、在作业上签好家长的名字这样做，不光能查漏补缺，还能使学生觉得家长是重视他的家庭作业的，他就会认真地对待作业。还可写上意见与老师沟通。⑷、关于以后我布置的听写。我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。多个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？还有就是要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上：左右，一定要让孩子睡了睡前提醒他自己整理好第二天的学习用品。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，要保证小孩子充分的睡眠。
二、关于孩子的各方面的姿势与能力
关于姿势：我们班有多位同学。人一多，形态上就千姿百态了。仔细观察小孩子的坐相，你会发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……
在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！
我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
三、怎样配合学校做好教育子女的工作？
很简单，每天抽出分钟，如果没有，分钟，甚至分钟总有吧，许多家长感叹没时间、不知怎样教，我看这不是问题，重要的是态度的问题，你有心就有时间。
⒈沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下有什么收获？今天遇到什么困难没有？今天开心吗？
⒉创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离麻将，应有独立的房间，光线要足，以防近视。我们去家访往往看到这种现象：把客厅当作书房。
⒊让孩子享受成功的喜悦。俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如说“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠已做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！
⒋正确对待孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后学习松懈成绩一时不够理想便十分焦急有的时常抱怨、斥责甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的殊不知学习习惯的养成是有一个过程的“急于求成”“恨铁不成钢”这种心情可以理解但是事实上并不可能
那么家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率
第二、抓态度要求学习专心、细心勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确不能虎头蛇尾或龙飞凤舞
第三、抓技能如想问题、做作业时要求准确面迅速在质中求快语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练
第四、抓能力主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小培养的开始应带有一定的强制性即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆却不认真检查落实时间长了孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长的空子只有对孩子要求具体检查认真才能使孩子感觉家长要求的严肃性进而约束自己把要求化为行动实践证明对孩子的学习只要能坚持正确要求好的学习习惯是一定能够养成的学习成绩也会迅速地得到提高。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。
小学教师的发言稿篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验、首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验、心里是很忐忑的、虽然我是一位有20多年教龄的老教师了、但是从2017年九月份才开始从事数学学科的教学、以前一直从事语文教学、所以对我来说数学教学工作还是“小白”。
我能取得较理想的成绩、首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励、特别是李亚新老师、不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导、让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。
今天既然站在这里、我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧、真的算不上什么“经验”。
首先抓计算、抓基础知识点。当时接手这个班时、数学成绩是非常靠后的、学生的计算能力总体比较差、基础知识掌握的不扎实、针对这种情况每天布置十道计算题、我有时间就亲自检查、时间紧就检查几个组长的、再把任务交给小组长、并做好记录、每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我（当然我还是人性化一些的、有条件的发、没条件的可以不发、但是必须每天坚持做十道计算题、没有强调必须发给我）、全对的或有进步的都会及时鼓励表扬、有错的反馈过去、让他改正再发给我、这些情况每天都要做记录再发到群里的、几个假期时间、我一天都没落下。
对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算、有时会让他们每天写一遍、坚持一星期、并做好检查、熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨、可是你想、一年级入班时五十多人、如今只剩三十几个、走的可都是成绩优秀的尖子生、剩下的都是中后段的学生、他们对新知识的接受能力、理解能力以及自控能力都相对比较差一些、所以必须从学生实际学情出发、把课本上的每个知识点讲透彻、千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”、只要你把课本上的每个知识点都立理解透了、掌握熟了、遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊、你依然会明确怎样解决问题、先解决什么、再解决什么、做到游刃有余。
第二点、重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的、很正常、我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因、单单改正过来有时不解决本质问题、一定让学生反思错的原因——是一点没学会、是没太懂的模糊状态、是没认真审题理解错了、是计算错误、还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等、做到细化反思、精准反思。反思之后就是整改、有的我一对一指导、有些集中指导、或让优秀生助理检查指导、一定要落实到位、不检查不落实、就只是把工作做了一半、学生学习水平很难提高、所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。
最后、重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的、他们提高十分二十分比较容易、优秀生就没有太大的提高空间了、所以我特别重视学困生的转化、只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬、现在全班也养成了习惯、只要这几个学困生有好的表现、马上会有掌声响起、哪怕他们现在还是考十几、二十几分、至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他、在等待他、在帮住他、这会让学困生有了自信、有了学习的动力、成绩就有进步、比如韩强原来只考几分、现在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。学困生都进步了、中层的学生自然有压力、有了压力就有动力、优秀率就上来了、这次我们班数学成绩A等28人、B等3人、C等1人、D等4人。除了优等生人数提高、其他都是减少的。
虽然这次取得较好成绩、但是我心里十分清楚、比我努力、比我优秀的老师大有人在。如张彬老师、张老师颈椎病很严重、可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理、并且手写后复印给学生做题、还要一一批改、非常敬业、令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等、另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀、我需要向他们学习的地方很多、我会尽职尽责做好自己的工作、担负起肩上的那份责任！
小学教师的发言稿篇8
热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。
热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。教师对学生的热爱，孤立地看，是师生之间的爱，其实这种热爱，是教师对祖国对人民对共产主义事业的爱的具体表现。
率先垂范是为人师表的重要表现。常言道，身教重于言教，人民教师应该表里如一，言传身教。如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在学生心目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。
人无学，则不明理;人之有学，则有力。学习党章党规，重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习习近平总书记系列重要讲话，重在武装头脑、指导实践，这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。
学的目的是为了做，学得怎样要靠做来体现、通过做来检验。扎实开展两学一做学习教育，必须抓住做这个关键，将所学付诸行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。立好标尺、守住底线，坚持一切按规矩做人做事，是__员保持先进本色的重要保证，是党性修养和党员意识的直接体现，也是营造风清气正的政治环境、发展环境的关键因素。面对新形势新任务新要求，做合格__员，就是要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话要求，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，读正书、树正念、守正规、立正人、用正权、扬正气、聚正能、走正道，在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
求木之长者，必固其根本。西藏是边疆民族地区，是反__斗争的第一线、主战场，主要矛盾和特殊矛盾长期并存，改革发展稳定任务艰巨繁重。特殊的区情，使得西藏两学一做学习教育的要求更高，标准更严。做好六种人，无疑是检验我区学习成果是否落到实处、党员是否合格的重要标尺。
小学教师的发言稿篇9
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好!作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!(鞠躬)
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好!
小学教师的发言稿篇10
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是____镇政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝____中学201__—201__学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向__中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是__中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上！教师大讲堂优秀教师经验交流优秀教师表彰会上的讲话学习优秀教师
小学教师的发言稿篇11
各位领导、老师们、同学们：
大家早上好！
金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。请允许我代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入财小这个温暖的大家庭，欢迎其他同学们重返校园。新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，一切都是崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的.书，开学前，老师们一直在做着精心的准备。每一位老师都期待着你们健康地成长,变得更加懂事。同学们，新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了，你们准备好了吗？
同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有老师悉心的教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，你们一定能成为德智体美劳全面发展的人，这点不仅家长相信你，老师更相信你。
请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！财小是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭，都有为母校的发展贡献自己一份力量的决心。
亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
最后，祝同学们学习进步，心想事成！谢谢！
小学教师的发言稿篇12
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。借此举行新学年开学典礼上，我很荣幸地代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入前稻香小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学们重返校园。新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。
同学们，新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了，你们准备好了吗？在这充满希望的金色季节,在这令人向往的收获季节里，你们就要开始崭新的学习生活了。站在新学期的起点上，起好步，开好头至关重要．新的学期已经向我们招手，你们就要有新的计划、新的目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，一定要树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，你们一定能成为德智体美劳全面发展的人，这点不仅家长相信你，老师更相信你请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来！?稻香小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭，都有稻香小学的发展贡献自己一份力量的决心。
作为稻香小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生，在此我代表全体老师郑重向你们承诺：今后的工作中，在团结奋进的校领导领导下，我们每位老师会克服一切困难，一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人、管理育人、为人师表及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
最后，祝同学们学习进步，心想事成！谢谢！
小学教师的发言稿篇13
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
她，爱生如子，无怨无悔。
李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子，一家一次，就需要30多次，有时她还会带上班干部一起家访，这样做的目的是让班里的学生互相了解，必要时给予帮助。比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富裕，于是，号召班里的学生进行爱心捐助，给予帮助。李安乐也因此事改变了往日的懒惰，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己，那可是寒冬腊月啊!看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。原来，女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时，她早已泪流满面。哽咽着说：“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。
选择了教师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。
记得去年5月份，我校举办“文化艺术节”，李校长主动承担起全校节目的安排部署和彩排工作，每天午饭后和下午放学，李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。她所带的六年级共排练了四个节目，每天下午放学，她带领全班学生在多媒体教室排练节目，总是等到天黑她才离去。演出前，她不是忙着借演出服装，就是忙着下载音乐，比赛那天，六年级同学凭借出色的表演获得了全校第一名，每年的教师节李校长就会收到很多很多自己曾经带过的学生寄来的贺卡，有个学生在贺卡上这样写着：“老师，对不起，您用平等的爱为我们谱写动听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们爱您，我们时刻想念您。”看着一张张贺卡，李校长的眼眶湿润了，流下的却是幸福的泪滴。是啊，有什么礼物能比学生的理解更珍贵，有什么语言能比学生的纯真更美好?
李校长就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!
最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利!
小学教师的发言稿篇14
同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业更应是一种普遍的奉献精神。
如此说来，只有爱岗敬业，才能让我们的工作责任百分百。那么，怎样才能做到爱岗敬业呢?
首先，在认识上狠下功夫。行为科学最重要的理论之一，美国心里学家克雷顿·奥尔德弗的erg理论及马斯洛“五个层次需要论”均认为，所有需要的实现都必须建立在工作的基础上。因此，如果我们不爱岗敬业，不尽职尽责好好工作，走到哪里，所有需要实现都会化作泡影。
第二，放弃“自我价值观”，克服消极行为。消极行为是指员工公开或私下反抗企业意愿的行为。这种行为好比污水，即使只有一杯，把它倒进一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消极行为，爱岗敬业就会成为一句空话。
第三，放弃“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味着双赢，意味着员工在地位方面获得了平等、在人格方面获取得了尊重、在劳动权利方面获得了保护、在心理方面获得了平衡，因而其参与意识更加自觉和强烈。事实上，持“合作”观念工作，员工的“爱岗敬业”行为通常会表现得细心而主动，他们也通常常会把工作的过程当作一种享受而去快乐地完成。
第四，管理者须积极营造“爱岗敬业”的浓厚氛围，让员工感到“爱岗”光荣，“敬业”崇高。通常情况下，员工的爱岗敬业行为容易被侵害和毒化。这是因为破坏总比建设易，学好总比学坏难。因此，管理者要善于发现、培养、倡导、及时鼓励、坚决支持那些为企业和组织所需要的“爱岗敬业”行为，对企业和组织不需要的消极行为予以抵制、惩罚或引导。这样，“爱岗敬业”风尚的形成并持续，不是没可能，而是必将会实现。
从小处讲，单位的发展离不开爱岗敬业而具有奉献精神的职工，从大处说，全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是企业的中坚，是中华民族坚强的脊梁!
小学教师的发言稿篇15
热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。
热爱学生，是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情，它也是一种社会的感情。这种感情的产生和发展，是社会对未来所表示的关注和寄托。教师对学生的热爱，孤立地看，是师生之间的爱，其实这种热爱，是教师对祖国对人民对共产主义事业的爱的具体表现。
率先垂范是为人师表的重要表现。常言道，身教重于言教，人民教师应该表里如一，言传身教。如果教师言行不一，说得漂亮，做得很差，这样的教师在学生心目中是没有威信的，而且会对他们心灵产生极坏的影响。每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养，在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。
人无学，则不明理;人之有学，则有力。学习党章党规，重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习习近平总书记系列重要讲话，重在武装头脑、指导实践，这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。
学的目的是为了做，学得怎样要靠做来体现、通过做来检验。扎实开展两学一做学习教育，必须抓住做这个关键，将所学付诸行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。立好标尺、守住底线，坚持一切按规矩做人做事，是__员保持先进本色的重要保证，是党性修养和党员意识的直接体现，也是营造风清气正的政治环境、发展环境的关键因素。面对新形势新任务新要求，做合格__员，就是要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话要求，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，读正书、树正念、守正规、立正人、用正权、扬正气、聚正能、走正道，在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
求木之长者，必固其根本。西藏是边疆民族地区，是反__斗争的第一线、主战场，主要矛盾和特殊矛盾长期并存，改革发展稳定任务艰巨繁重。特殊的区情，使得西藏两学一做学习教育的要求更高，标准更严。做好六种人，无疑是检验我区学习成果是否落到实处、党员是否合格的重要标尺。
小学教师的发言稿篇16
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。
一、行为习惯的培养
普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。
九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。
二、激励学生树立学习榜样
让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样。
三、坚持与学生交流
我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏？为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。让学生知道，作为这个大家庭中家长的我，也很关心这些小事，为了让我开心，他们决定要多得到表扬，并且会向我开心的方向发展。以此来约束学生，增强他们的班级荣誉感，树立为班级争荣誉，人人有责的意识。
四、善于发现学生闪光点
平时多观察，多与学生交流，一发现他们的闪光点，就及时给予表扬与鼓励，并提醒其他同学向这位同学学习。比如集会站队比较混乱时，我就喜欢在队子中寻找站的端端正正的，找到目标以后，要求其他学生静下来，这时我会问：大家知道老师现在最喜欢谁吗？为什么？当然是喜欢站的端正又不乱讲话的学生，这时学生自然就站好了。
五、扎实开展家访工作
孩子的进步离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种方式与学生家长进行沟通。在去年，有那么一段时间，我们班的李惠乾同学一直迟到，连续三次以后，在一个星期五的下午第一节课下了，还不见他到学校来。我与家长及时沟通以后才知道他那天是逃课了，不想到学校来了，当时我很纳闷：小小年纪，才上一年级，怎么就已经厌学了，是我要求太严了还是……又过了几天，在一个课间我找他进行谈话，我没有直接质问他为什么逃课，而是详细询问了他的爱好以及自己家里的情况，并与家长进行了谈话，才知道他属于单亲家庭，性格内向。随即我和家长配合对其进行思想开导，在生活和学习中给予其更多的关心与肯定。到现在为止他变得开朗了许多，小脸蛋上有了笑容，以后再没有迟到过，并且能考九十多分了。
班主任工作是一项繁杂而艰巨的任务，但是与学生及家长的沟通，我收获更多的却是一种快乐，尤其在听到家长的感谢声之后，我真的很幸福。在以后的工作中我会不断实践总结，争取把班主任工作做得更好。
小学教师的发言稿篇17
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在此，我也想代表全体老师对新学期的你们提出以下四点要求，概括起来就是四句话：
第一句话是，一切从头来。
不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验，新的一学期希望同学们能够勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是，成人才能成才。
俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴。孝敬父母。同学们，你们只要不地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
第三句话是实干加巧干。
在学习上，我们提倡两个字实和工。实，就是要踏踏实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。
第四句话是，爱拼才会赢。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的.勇气。
新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！
小学教师的发言稿篇18
尊敬的领导：
为加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新挑战的必然选择，是国家富强、民族振兴的现实基础，同时为加强和改进未成年人思想道德建设，如今时代更加严格要求教书育人的教师们树立起“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观。“德高为范”，教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。
学校多次开展关于素质教育的学习活动，本人也从学习中受益匪浅，慢慢将理论知识融合与工作实践当中。下面我将结合自己在工作实践中的一些做法，谈谈自己在本职工作中实施素质教育的一点心得体会。
一、转变教育教学观念，优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。
如今的教育备受重视，教育方式也由从前的应试教育慢慢转向素质教育。所谓思想是行动的先导，实施素质教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素质教育的先进教育观念，比如在我的课堂教学中上，我会用最接近朋友的语气和学生们一起讨论问题。为新时代的教育者，应当尊重他们的想法和意见，做到及时的更正与尊重，这样才能真正做到以生为本，注重学生的个性化。
二、积极学习先进的教育教学理念，吸收素质教育教学改革的新成果。
将理论运用到实践中，用行为去教育我们的学生。托马斯。马尔斯贝丁说过：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。因此教师的言行是孩子们学习的另一本无文字语言的书籍。我常常教育孩子们，做事情要多考虑别人的感受，让他们在小事中学会礼貌待人，尊重别人。有时候我向学生借了支红笔改作业，还给学生时，我一定会说一声谢谢，学生们也会笑着回一句：不客气。当我不小心踩到学生的鞋子时，我会立即说一句：iamsorry！孩子们竟然笑着说：老师说了iamsorry。也许我的道歉会让孩子觉得一个老师不小心踩到了学生的脚，应该不用道歉，没想到老师还会向学生道歉。正是这些小小的事情，让孩子们从行为上学习，身传胜于言教吧。时间一长，我发现他们在文明礼仪上真的进步了很多。
三、重视对学生创新精神和实践能力的培养。
实施素质教育就是要全面提高学生的能力。在重视基础知识、基本技能教学的同时，更加关注学生情感、态度的培养，增强学生的自信心、主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素，全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法，培养学生创新意识和创新能力。看到这群可爱的学生我就知道他们虽然顽皮、难教，却满眼机灵与天真。他们就像一块块璞玉，未经任何的雕琢，作为当代的教育事业者，我们有责任也有义务把这些璞玉雕琢的光芒四射，让他们全面发展。我们班的有个同学就是我印象最深的一个例子。自教他以来这个学生不断给老师制造麻烦，打架，拿同学的作业本，他犯了太多太多令我不记得的错误，起初我认为这孩子是因为顽皮，所以我总是一次又一次苦口婆心的说道理。可是到后来也未见他真正痛改前非。我很苦恼，难道是我的思想教育做的还不到位？直到他妈妈来到学校才解除了我心中的疑惑。原来他在家里是个很乖巧的孩子，他的妈妈也没有想到自己的儿子在学校和在家里竟是天壤之别。
后来我就在想：是不是这个孩子觉得我不喜欢他，不关注他，所以认为我对他缺乏关心，缺乏重视，才会屡次犯相同的错误？于是就开始用不同的方式让他感受到我在关心他，尊重他。比如上课多让他回答问题，犯了错误在办公室和他以诚相待的交谈，成绩进步了在班上和同学们一起用掌声给他祝贺，对待学业他的态度端正了；对待老师他也很有礼貌了；对待同学说话语气也变得友善、团结了；他还找到了自己的优点，劳动能手。我想这个让人觉得头疼的孩子在我们老师的用心教育下都能够朝着灿烂的朝阳茁壮成长，那我更有信心相信我们辛勤的园丁们会在素质教育的旗帜下培育出更多朝气蓬勃的“花朵”。
小学教师的发言稿篇19
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好
很荣幸再次作为教师代表在这里发言，在发言之前，我要先问同学们一个问题：今年是十二生肖中的什么年？对，是羊年！说到羊，同学们首先想到的是什么？有不少同学都会想到《喜羊羊与灰太狼》这部动画片。老师今天就想给同学们说说这部动画片，将我对这部动画片的理解，作为新学期的礼物和对同学们的期望送给大家。
一，如果我问你们，在这些小羊中你最喜欢哪一只？可能会有各种各样的答案，有的同学喜欢“美羊羊”，因为她漂亮：有的同学喜欢沸羊羊，因为他忠厚：有的同学喜欢懒羊羊，因为他可爱……同学们，其实我们自己就像电视里面的羊一样，有的天真，有的忠厚，有的聪明，有的'调皮……但不管你是哪一种性格，你都很可爱，同学们，你要相信：老师喜欢你们每一个同学，就像你们喜欢每一只小羊一样。在这里，我想代表老师向你们说一句：孩子们，我爱你们！所以，这就是我要告诉大家的第一点，你们很可爱，老师很爱你。
二，如果我们是小羊，那灰太狼是什么呢？有同学想到呢吗？我现在告诉大家，灰太狼其实就是我们身上的缺点和我们在成长中所遇到的困难，灰太狼能够被打败，却无法被消灭，为什么？就因为我们会不断地发现我们身上的缺点，我们会不断遇到各种困难，在这些时候你会怎么做，是束手待毙，等着灰太狼将你烤着吃，还是站起来反抗，打败他？我们当然要反抗，如果青青草原的小羊都被灰太狼吃光了，那动画片也就不能继续下去了，同样，如果你被缺点和困难打败了，那你的人生你的梦想也就完蛋了。所以，我要告诉大家的第二点就是：找到你的缺点，然后战胜它！
三，小羊们经常遇到危险，但最后总能转危为安，他们靠什么？第一，当然是靠智慧，有一句话，叫天无绝人之路，要知道，办法总会比困难多。所以，同学们在遇到困难时，不要忙着指责和抱怨，而应该冷静的想想，这个困难是怎么来的，怎么才能解决它，就像喜羊羊一样。第二，靠的是团结。有些困难是你自己解决不了的，那怎么办呢？那就像青青草原的羊群一样，互相理解互相帮助，在他们战胜灰太狼的过程中，每一只羊都起着重要作用，所以我送给同学们的第三句话就是；冷静思考，齐心协力互相帮助。
四，在羊群里，最容易被灰太狼抓住的是那只羊？不错，当然是懒洋洋，因为它既贪吃又贪睡。幸好他身边有那些关心他帮助他的朋友，要不然他早就被灰太狼烤着吃了。同样的道理，如果我们没有那种在任何情况下都能提醒帮助我们的朋友的话，那就千万不要和懒惰交上朋友，因为懒惰有一个永远不会和她分开的朋友叫失败。所以，我送给同学们的第四句话就是，天道酬勤，拒绝懒惰！
五，羊村里还有一个慢羊羊呢，他是谁呢？他就是你们的老师和家长，你可能会觉得他啰嗦，古板，太过严厉，甚至有时候说的做的也不对，即使这样，也请你不要伤害他，因为他们所做的一切都是希望你们能生活的更好。所以，我要送个同学们的第五句话就是：孝顺父母，尊敬师长。
六，最后，祝所有同学都能在羊年里喜气洋洋，健康成长。
小学教师的发言稿篇20
同学们，今天是个高兴的日子，因为大家圆满毕业;今天也是个伤感的日子，因为从此就要分别了。当三年后你们中学毕业想回来再看看母校的时候，可能母校已经变成了工厂或者一片农田，因为我们马北小学已经在撤并之列。母校不能给同学们留下可资纪念的校园，但有三句话我想让你们永远记在心中。
第一句话：让周围的人因为你而幸福。毕业考试的那一天，放学回家的时候，我路过凌民米厂附近，看见路边有两位80左右的老人，老汉锄豆，老太婆坐在手推车上看着。我想老太婆腿脚已经不能行走，但坐在手推车上满头的白发却掩不住满脸的幸福。这幸福一定来自于把她带到田头的老汉。老汉锄豆或许为生活所迫，或许为减轻儿女的负担，或许喜欢田头的劳作，不习惯于家中闲坐。但老汉没把老太婆丢在家里，老太婆也因为老汉而幸福。看见这样的两位老人，我就想到，同学们能否让家人因你而幸福，能否让同学因你而幸福。我想到了我们的班长，每回都将同学们的优秀不厌其烦地贴在教室的墙上，她的辛苦给全班同学带来了幸福。也想起了施林，每回都是他为同学们换纯净水桶，甚至还为低年级的学生换水，他也给同学们带来了幸福。当跨进中学的大门的时候，请记住，要让中学同学因你而幸福。还请记住，将来走上社会，要让同事因你而幸福，要让邻居因你而幸福。
第二句话：读书增加生命的厚度。最近看了一场电影《摔跤少年》，主人公老教练有一句话给我留下了深刻印象。当儿子要他看电视时，他说：“电视会让人变傻的。”这话虽然片面，但如果你读书的兴趣战胜了电视的吸引，你的生命一定有厚度!我班的赵瑞楠同学爱读书，写作文有思想，有灵气。后来有好多同学向她学习，也变得爱读书了，受益匪浅。我曾经推荐大家读三类书：读名人传记帮助自己立志，读文学名著陶冶自己的心灵，读科普书籍培养创造能力。有位同学作文中的一句话让我回味了几天。他写的是：有空的时候，我便到书中去寻找那“黄金屋”。虽然是句风趣话，但让我看出了他读书的兴趣，有空时不是玩游戏看电视而是读书。我看了非常高兴。
三、做最好的自己。每个人的天赋不同，有人喜欢音乐，有人喜欢数学，有人喜爱文学，有人喜爱运动。你千万不要拿别人手长处来比自己的短处。天生我材必有用。发现自己的潜能，把自己发展得最好，你就能获得成功。比如钱楠楠同学，他的语文水平原来并不高，但他努力学习，坚持写好每一篇，终于发现了自己的能力，写出了令人惊喜的作文。这样的同学还有很多，再如许天文，他也有着丰富的想象力，只要坚持，他也能有很好的发展。著名校长蔡林森的女儿当年上初一的时候，连直径为1厘米的硬币周长是多少都不知道，但她的父亲坚持让她自主学习，遇到不会做的题目，让她自己把教材看懂，之后再完成这些题目。别的老师看不下去，说：“蔡老师，您还是教教她吧。”可蔡老师不答应，硬是让女儿自己看懂再说。这样坚持了一个学期，蔡老师的女儿便从班上的倒数第一名上升到了二十多名。紧持了三年，考上了县里的重点高中。又坚持了三年考上了重点大学。因此，每个同学只要能够坚持自主学习，做最好的自己，就会有进步，就会有出息。知识是学会的，是教不会的，同学们小学毕业了，暑假中就可以自学初中的知识，享受学习的乐趣。
最后送大家两个字：勤与慎。到了新的学校，要勤奋学习，勤奋做事;要慎交友，要交朋友就要交益友，千万不要交损友。(介绍成龙的父亲对儿子说的三句话。)
六年来，母校给你们带来了欢乐、带来了希望，当然也有遗憾。愿同学们记住母校老师对你们的期望，带着母校的期望走向幸福!也请让母校将来因你们的成功而自豪。