十六年前的回忆读后感

当你阅读完一本书籍后，相信你肯定有很多的感悟，写一篇读后感能很好的宣泄情感。那么我们该怎么去写读后感呢,以下是小编为大家收集的十六年前的回忆读后感，欢仅供参考。

十六年前的回忆读后感篇1

《十六年前的回忆》的作者是李星华。这篇文章叙述了作者回忆十六年前发生的事情：十六年前，作者的父亲__是__的核心人物，却不幸被敌人发现，抓去严刑逼供。但是她父亲很沉着，很冷静，绝口不提那些机密，使敌人无法获取信息。无奈，敌人只好杀了他，而作者和她的母亲、妹妹就被____了。当街上传来消息：“__被杀”时，作者十分悲哀。而这个信息被传得沸沸扬扬的原因是敌人为了削减民众的信心和对__的____。

读完这篇文章，我不禁感叹：“____烈士们真是伟大！”他们为了更加完美的明天，不惜____自己的生命，不惜承受严刑拷打，不怕辛苦不怕疼。“____小我，成就大我”一向都是____者不变的信仰，他们把祖国放在了第一位，自己的生命才是第二。

__是一位英雄，他是____的创始人之一，也是一位优秀的____者。他被害的时候，年仅38岁。如此年轻的____者，却就这样____了，多可惜呀！在《灯光》一文中讲到的.郝副营长，也是一位十分年轻的战士。他为了使突击连和队伍联系上，点燃了自己的那本书，却不留意被敌人发现了。他才活了22岁。22岁呀！这么年轻，将来还有好一段的路途、好一段的光阴。他完全能够去享受幸福。但是，他明白，如果没有胜利，哪有幸福所以，他毫不犹豫的点燃了书。

__由衰到盛，付出了多少____烈士的鲜血和生命，那些血，染红了手中的那面旗帜，却仍然坚持着不肯倒下。若没有当时战士的坚强不屈、百折不挠，又怎会有这天怎会有我们我们就应感谢他们，感谢他们给予了我们这天这来之不易的幸福。

戴着鲜艳的红领巾，缓缓举起手，向着那座雪白的烈士碑敬礼。

十六年前的回忆读后感篇2

这天，我读了《十六年前的回忆》这篇课文，看到了____先烈__忠于____事业的伟大精神，和应对敌人坚贞不屈的高贵品质。使我深知：爱国是崇高的思想境界。

这篇课文是作者李星华回忆父亲__被捕前到被害后的过程，从中深受教育，思绪万千。这让我想到了许多：为____崛起而读书的__，生的伟大死的光荣的刘胡兰，视死如归的王若飞……但是，他们为什么为了祖国的礼仪，宁愿把自己的宝贵生命奉献出来呢——哦，我明白了，因为他们有一颗炽热的爱国之心。伟大的导师列宁说“所谓的爱国____，就是千百年来对自己祖国的'一种最深厚的感情。

是啊，正是有了爱国之心，才有了对____事业的信心与决心，这种信心与决心化作一种力量在他们心中占据着，这种力量胜于一切，因为爱国是一种崇高的思想境界。

所以，我们就应珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜此刻的一切。只是____志士用鲜血和生命换来的。热爱和__，热爱生活就是爱国的表现，让我们共创完美明天。

所以，我们要做一个合格的小公民。首先要继承爱国____传统，树立热爱祖国的光辉思想；其次要培养爱国情操，爱我们伟大祖国的壮丽山河，爱我国各族人民创造的灿烂的历史文化，爱父母，爱老师、爱同学。

今后，去会更加珍惜此刻的幸福生活，努力学习，为祖国奉献自己的一份力量！

十六年前的回忆读后感篇3

当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时，他们问阎振三认不认识__，阎振三摇了摇头，应该是想保护__，可是最后__还是被他们给拖走了，__被拖走时毅然还是表现出__静和慈祥的脸。 1943年的那天，作者永远也忘不了的那一天，就是__被难的日子。

那年春天，__把很重要的书籍和文件都投到火炉里去，我想__大概已经感觉到自己要____了的事情吧，把这些重要的书籍和文件都烧了，一定是想保护他的家人，不让他们也一起牵连进去。

作者奇怪的问__；‘‘嗲，为什么要烧掉呢？怪可惜的。‘’当回答作者时，是这样的含糊。我想__不想把这件关于他自己____了的事告诉作者，怕作者不舍。

当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时，他们问阎振三认不认识__，阎振三摇了摇头，应该是想保护__，可是最后__还是被他们给拖走了，__被拖走时毅然还是表现出__静和慈祥的脸。

这篇文章不仅写了__的坚强不屈的精神，真不愧是活动家和事业家啊！但是以前的____。侦探。法官，真是太坏了，__这么一个好人，就被他们这么活活的给害死，__真是死不瞑目啊！

十六年前的回忆读后感篇4

这天，我们的幸福生活是由无数____先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。这篇课文主要讲述了__早出晚归地工作。为了保护__，他把书和有字的文件烧掉了。在____和法庭上，他大义凛然，持续着自己的冷静。直到1927年4月28日，被绞刑____。

读完了课文，我对__同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：尊敬的__同志，您的愿望实现了，____胜利了!我们要向您学习，学习您那对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。你永远活在人们的心中!绞刑两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语!绞刑是多么地可怕!但是，虽然__能够选取生与死，但是他却毫不犹豫地选取了死，不惜____自己宝贵的生命。也许有人会问：__为什么这么傻他既然能够生存下来，为什么要选取死呢难道他不想生活了吗不是这样的。有谁会不爱惜自己的生命有谁不明白生命是最宝贵的有谁不想好好的过日子__也是迫不得已啊!他作为一位优秀__员，人民和__都需要他，他为了__的未来，为了人民的未来，他真的是不得不去走这一条死路。如果想生存下来，就得做叛徒，__是绝对不会这样做的。正如司马迁说的：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。__是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的!

没有__就没有新__正如那首歌里唱的。我们作为新一代的小学生，要学习烈士那种对工作高度负责、遇事处变不惊、镇定从容、坚强不屈的崇高精神。我们要感谢__和__。

十六年前的回忆读后感篇5

祖国，一个有着五千年悠久历史的家园，在如河的历史里，有千千万万的爱国英雄历历在目：有刘胡兰、黄继光、董存瑞……其中，最令我无比感动、难以忘怀的是――__。

我曾读过一篇文章――《十六年前的回忆》。讲述的是：爱国英雄__为了避免______被破坏，迫不得已把相关文件和书籍烧掉。没过几天，敌人突然来袭，不由分说的抓走了__一家。__受尽折磨，但仍然不屈不挠，敌人以为，只要用“绞刑”这个可怕的字眼就会让__屈打成招，但是，__却更加坚定，敌人怒火中烧，把__绞死了。1927年4月28日，这位爱国英雄，永远，永远离开了我们。

__这个人深深的烙在了我的心里，没有了他，没有了这一位位伟大、为__事业____的爱国英雄们，我们能有这天的辉煌吗

瞧，__广场上，那徐徐飘扬的__，那鲜______旗帜，染红了我们的心，染红了我们的魂，他高高的挂在旗杆上，高高的挂在人们心中;听，那庄严肃穆，激情昂扬的义勇军进行曲，唱出了我们的心声，我们的自豪，我们的激情，我们的骄傲;看，飞上太空的天宫一号，王亚__，聂海胜，他们不怕危险，勇于创新，勇于探索科学，他们是我们的榜样!

当我们用着现代高科技，手机，电脑，难道我们不为祖国的发达感到自豪吗当我们躺在舒软的沙发上，看着电视，难道不为__的和__感到欣慰吗祖国步步走向繁荣昌盛，我们日日引以为骄傲!但是，这一切的一切，难道不是爱国英雄们，用双手，用血汗创造的吗

祖国，我不想用这些词章来博得您对我的爱，但是，我想用实际行动来表达我对您深深的爱，那就是――努力学习。